Göteborgsposten – 5 december 1860, sida 1

skola, der det ej öfver höfvan anstränges af derstades förekommande omväxlande öfningar. — Men dessa småskolor hafva dessutom en annan fördel, hvilken ock i sin mån lNifligt bör anslå vännen af det uppväxande slägtet. Denna fördel ligger deruti, att skolan i denna form blifver for barnet ett andra hem, der trefnad och snygghet äro rädande, der ordning och skick bestämma hvarje handling, der vilkoren för den fysiska organismens utveckling, värme, ljus och frisk luft komma barnet till del. Också har det ögonskenligen visat sig, att detta slags skolor har ett humaniserande inflytande på barnen, att, i de flesta fall, sinne för ordning, snygghet, sedlighet och lydnad utträngt de olater, som, tyvärr, alltfor ofta medföras utur do lägre fokklassernas hem. De s. k. högre skolorna sönderfalla i skolor för gossar och skolor för flickor. Uti dessa båda slagen af skolor äro undervisningsämnena till en del gemensamma, såsom i religionslära, räkning, kalligrafi, diktamensskrifning, geografi, historia, naturlära och teckning, ehuru uti de sistnämnda af dessa kunskapsarter fordringarne uti gosse skolorna åro något högre än fordringarne i flick-skolorna. Dessutom förekommer i gosseskolorna uteslutande undervisning i geometri, svensk språklära och gymnastik, samt i flickskolorna undervisning i qvinliga handaslöjder. ,Åfven med dessa skolors gång och verksamhet har ped. afdelningen, i allmänhet, full anledning att uttala sin belåtenhet. Det kunskapsmått, som der inhemtas, är väl ej synnerligen stort, men torde dock bidraga att, praktiskt och ändamålsenligt bibringadt, höja och förädla barnets sinne, utveckla dess själsgåfvor, och således bidraga till danandet af ett slägte, som vet att värdera arbetet och göra det gagneligt genom gudsfruktan, renhet i seder och medborgerlig anda. För att vinna detta mål har man i härvarande folkskola städse sökt göra den regel gällande: vi böra lära ej för skolan utan för lifvet, uti den öfvertygelse, att större kunskaper, utan förmåga att göra dem fruktbara, äro af ringa värde, men att äfven små kunskaper, der de äro rätt bibringade och lefvandegjorda uti lärjungens själ, hafva en stor kraft att, så vidt de i öfrigt uppbäras af en sann och lefvande kristendom, lyfta sinnet, rena viljan, stärka hågen och utbilda sådana dygder, hvarå sambällets välstånd och lycka bero. Efter dessa utdrag ur styrelsens bedömanden om skolorganisationen och hvad den verkat i allmänhet vilja vi nu meddela några mera detaljerade uppgifter om folkskoleväsendet under sistförflutna år. Under året hafva öppnats två högre skolor, en för gossar och en för flickor, båda förlagda å Hagaheden, och tre småskolor, belägna, den ena i nya arbetarebostäderna i Haga, de andra tvenne å förra Holtermanska baracken. Två at dessa småskolor hafva börjat sin verksamhet d. 1 April, de nämnda högre skolorna å Hagaheden d. 15 Juli och den tredje småskolan d. 1 Oktober. Vid Oktober månads ingång detta år voro sålunda inalles 38 skolor i verksamhet. Af dessa äro 8 högre skolor för gossar, 9 d:o för flickor, samt 20 småskolor, hvartill kommer vexelundervisningsskolan å Stampen.