Göteborgsposten – 19 februari 1859, sida 1

— ——————————————— Le hvilka höllo uppsigt öfver befälhafvarnas åtgöranden och sålunda undergräfde deras anseende hos trupperna. Studentexamen har såsom kontroll öfver läroverken onekligen uträttat mycket godt; den har hindrat dem att alltför mycket stanna efter tidens kraf och har åvägabragt någorlunda likhet:i fordringar och dylikt. Hvad skulle väl i detta fall kunna väntas af den kringresande, splittrade examenskommissionen ? Det är dessutom att befara, att de lärda medlemmarna af denna kommission skulle finna det svårt att vid betygens afgifvande fullt samvetsgrannt följa sin öfvertygelse, sedan vederbörandes förbindliga gästfrihet hunnit inverka på dem.) Huru stora kostnader skulle ej dessutom denna kringresande kommission förorsaka staten? Och hvilken förmån skulle den väl åstadkomma? Möjligen den att man finge reda på fordringarna och tillståndet vid hvarje särskildt läroverk. Men detta ändamål kunde mycket säkrare ernås, om hvarje examinator årligen inlemnade till ecclesiastikdepartementet uppgifter på sina fordringar, på de läroböcker han helst såge begagnade, på de resultater, som gifvits af anställda examina med afseende på de särskilda läroverken o. s. v. I stället för denna vidunderliga maturitetsexamen, som synes vara en misslyckad kopia af den danska, till förmån för hvilken vissa för grannriket egendomliga förhållanden tala, erbjuder sig ett sätt att reformera den nuvarande studentexamen, hvilket synes vara särdeles väl egnadt att undanrödja de olägenheter, hvarför den rättvisligen kan anklagas. Vi skulle visserligen, för vår del, helst sett att kommitterade ej sökt borttaga den enskilda dimissionsrätten, ty det är genom sin egen framstående förtjenst och ej genom tvångslagar som ett läroverk bör söka att samla lärjungar. Men om man detta oaktadt anser nödvändigt att på ett så genomgripande sätt söka hindra det ofog ,studentfabrikerna onekligen drifva, så ligger deri en tillräcklig garanti för att skolynglingar ej skola i förtid lemna läroverket för att söka kryssa sig fram mellan studentexamens , klippor och skär. De skola ju ej ens kunna utöfva något moraliskt tvång på sina lärare, då de ej ha andra än redan förut dimitterade kamrater att jemföra sig med. Man har, och det icke utan skäl, klagat öfver att ynglingarne hufvudsakligen lägga sig vinn om att i hvarje särskildt ämne erhålla en viss yttre färdighet, ämnad att imponera på examinatorerna, hvilket onekligen stör den lugna och grundliga undervisning, som lärarna i skolan vilja meddela, samt lär ynglingarna att känna aliquid in omnibus sed nihil in toto. Denna olägenhet, hvilken oftast hämnar sig genom långvarig på examen följande slapphet, skulle forsvinna om betygsgraderingen i studentexamen borttogs, så att ynglingen endast godkändes eller underkändes. Den ytliga betygsläsningen bortfölle af sig sjelf, då man lika säkert eller ) Man må erinra sig förhållandena vid de flesta andra visitationer. I —V ——— !V— —