Göteborgs Handels- och Sjöfartstidning – 9 januari 1856, sida 2

kreatur och 3 hästar blefvo innebrända. Fastigheten m. m. var assurerad uti länets brandstodsbolag. — Till i morgon annonseras af fru Chaplin en benefice-representation å theatern. tjent är en gunstling hos publiken, torde ej heller vid detta tillfälle komma att sakna den uppmuntran som ligger i — ett talrikt besök. Då för öfrigt direktionen, artisterna och recett-tagerskan vilja uppbjuda allt för att göra representationen underhållande så torde svårligen mera kunna begäras. Medan vi äro på tal om Circus från London och serskildt om fru Chaplin, vilja vi begagna tillfället att till direktör IHinnå framföra en utaf en insändare framställd önskan. Vår insändare, som tecknar sig ifrig Circusbesökare ber nemligen på det bevekligaste att hr Hinne icke vidare må medgifva fru Chaplin att utföra de stygga och svåra syrången öfver de förfärligt breda mattorna. Det lärer nemligen några gånger hafva håndt att dessa språng misslyckats, och vår ins. påpekar det obehagliga för publiken uti att åse dylika halsbrytande öfningar, hvaremot han menar att man icke för ofta kan få se den graciösa fru C. uppträda såsom regementets dotter, sylfid m. m. — Vi hafva härmed velat framställa ins:s anmärkning, till den kraft och verkan den möjligen kan komma att utöfva. — Dille Wollin har försålt sitt vid östra Larmgatan belägna hus till handlanden Svante Andersson för 25,000 rdr res. — Vi meddela i dag följande, förut omnämnda Pro Memoria, af grefve Th. Rudenschöld, föranledd af folkskolfrågans behandling vid ett offentligt diskussionsmöte den j 27 Juni 1855. En fråga framställdes så lydande: Motsvarar folkskolan i sitt närvarande skick det dermed afsedda ändamålet, eller hvilka förändringar äro i densamma af nöden, för att ännu mera befordra folkupplysningen? I Man erkände vid mötet, att folkskolan väl icke ännu motsvarar det afsedda ändamälet, men man höll före, att orsaken dertill hufvudsakligen vore att finna uti föräldrars och målsmäns liknöjdhet för och njugghet emot skolan och icke till någon väsendtlig del uti folkskolans egen nuvarande beskaffenhet. En grundlig undersökning af den sistnämnda skall dock uppdaga, att ovilligheten hos skolbarnens föräldrar till högst betydlig del härrör från på erfarenhet grundad öfvertygelse, att barnen oftast under folkskolans nuvarande skick lära alltför litet; och erfarenheten har redan visat och skall ännu mera visa, att föräldrarnes nit för folkskolans begagnande tillvexer i samma mån, som skolorna lemna mera tillfredsställande undervisningsprodukter. Anledning är äfven att förmoda, att kommunernas frikostighet mot skolan skall tilltaga i den mån, som skolstyrelserna erhålla ledamöter af allt större belätenhet med skolans duglighet. Ett rättmätigt anspråk på folkskolan måste vara, att den del af undervisningen, som är för alla nödvändig, också göres för alla åtkomlig. Att detta för närvarande icke sker är nogsamt bekant, alldenstund i de flesta landskolor blott en ringa del, eller långt under hälften af barnen inom skolåldern besöka de fasta skolorne; men det ojemförligt större flertalet uteblifver; och detta till stor del på grund af giltiga, vare sig lokala eller andra, hinder. På ganska många ställen har man sökt afhjelpa detta förhållande genom s. k. ambulatoriska skolor: men på de flesta ställen finnes den härmed åsyftade hjelpen vara otillräcklig, emedan ambulationsskolorna alltför sällan återkomma; dels emedan ambulatorerna äro för få, och dels emedan ambulationsordningen är mer eller mindre otillfredsställande reglerad. Tillfredsställande hjelp härutinnan kan erhållas antingen genom ständiga rotskolor, eller genom förökad lärarepersonal för de ambulatoriska skolorna, samt genom ett ändamålsenligare reglerande af dessa lärares arbete, och slutligen genom att uppväcka hemmens tillbörliga medverkan: och allt detta torde på de flesta ställen kunna åstadkommas med ganska ringa bekostnad utöfver de tillgångar, som på hvarje ställe för sådant ändamål redan förefinnas. Antages nu, att genom någotdera af här förut uppgifne medel skolan göres åtkomlig JA TND SVE SE DETUR EEE L ——