Till Redaktionen af Aftonbladet. Sedan undertecknads artikel ?Huwu bör et berkligt fosterländskt undervisningsväsende ord ras?? hvilken artikel var införd i Posttid. ningen för den 10 dennes, varit föremål för Aftonbladets anmärkningar sistlidne lördag: men nämnda artikel, enligt min uppfattning, cke träffas af dessa anmärkningar, anhäller jag ödmjukligen hos redaktionen att, säsom senmäle till densamma, få ifrågavarande artikel i sin helbet uti Aftonbladet införd. Artikeln lyder som följer: Då denna för hvarje fosterlandsvän ytterst vigiga fråga inom kort skall af representationen besvaras, torde äfven ett ringa bidrag till äm: nets belysning kunna hafva något värde för den. som har det vigtiga uppdraget, att genom sin rösts afgifvande lagstifta för sin nation. Hi Siljeström, hvilkens i riksdagens andra kam mere väckta motion i ämnet gifvit änledning till denna lilla uppsats, söker, med fullt skäl, göra den åsigten gällande, att de svenska läroverker böra så organiseras och så utvecklas, att de gifva den svenska ungdomen en nationel bild: ning. Häri måste hvar och en, som känner sig illhöra en ädel nation, gifva honom full rätt, och för hans varma nit för denna saken hålla honom räkning. Men då han utan några bevis framkastar det påståendet, att största hindret för våra läroverks och vår bildnings fria och sjelfständiga utveckling ligger deri, att den offentliga undervisnngen hos oss är delad i två äger, nemligen folkskolans och elementarläroverkets, så synas såväl faktiska förhållanden, som sakens egen vigt och betydelse, kräfva en när: are granskning. Det är nemligen å ena sidan cke sannt, att elementarläroverket och folkskolan äro i den mening skilda i två läger, att det förr. nemligen elementarläroverket, företrädesvis mnadt för och besökes af de förmögnares harn, folkskolan deremot af de fattigares. Då undervisningen äfven i elementarläroverket meddelas kostnadsfritt, ) står det den fattigaste öppet, ) De obetydliga afgifter, som föreskrifvas i SS 31 och 134 af skolstadgan, behöfva ej erläg gas af de obemedlade lärjungarne.