Göteborgs Handels- och Sjöfartstidning – 7 september 1869, sida 3

e Litteratur. Om de sanitära förhållandena i sko lan, Betraktelser af med. d:r Guilaume Svensk bearbetning af Fredrik Sandberg folkskoleinspektör. Stockholm, 1867. P A. Norstedt Söner, kongl. boktryckare Med erkännandet af, att icke så lite på sednare tider blifvit gjordt för helso vården såväl inom folkskolan som inon elementarläroverket, tro vi oss kunna för. ena det påståendet, att mycket återstå alt göra, innan de stora brister, som sanitärt hänseende vidhäfta vårt folkskoleväsende, kunna sägas vara afhulpna. Vi tala ej här om förhållandet i en och annan mönsterskola såsom folkskolorna i Göteborg och i en eller annan större stad, utan vi tala om undervisningsanstalterna för de lägre klassernas barn, sådana de i allmänhet äro i vårt land. Och vi skulle vilja tillägga, att vid elementarläroverken äfvensom vid många enskilta skolor eller ,,pensioner för de högre klassernas barn torde åtskilliga reformer i lokala arrangementer och vedertagna bruk vara att önska i sundhetens och den fysiska utvecklingens intresse. Den lilla bok, vi här anmäla, innehåller en mängd förträffliga, på mångsidig erfarenhet och samvetsgranna forskningar grundade råd i dessa hänseenden. Förf. har, i likhet med många andra läkare, som haft gossar och flickor under sin behandling, kommit till insigt af de fruktansvärda följder, som förbiseendet af vigtiga sanitära kraf kunna medföra för det uppvexande slägtet, och han har varit i tillfälle att uppspåra grundorsakerna till det onda, då han sjelf tillika är pedagog, hvartill kommer att han begagnat sig af de mest tillförlitliga mäns iakttagelser, som i grund studerat det vigtiga ämnet. Han lemnar belljertansvärda anvisningar rörande beskaffenheten af skolbyggnaden, dess läge och anordning, skolsalens storlek och renhållning, dess luftvexling, uppvärmning och belysning, gifver goda föreskrifter angående skolmaterielen ete. Likaledes uttalar han från sanitär synpunkt sina äsigter om den obligatoriska åldern för skolgångens begynnande och afslutande, skolans undervisningsämnen, läsordning och examina, lärotimmarna, rasterna mellan lektionstimmarna och de årliga ferierna, barnens hemlexor, skolstraffen och skolans öfningsänmen. Måhända skall en och annan läsare spåra ,pjunk under d:r Guillaumes anvisningar och ifrande mot gamla bruk och missbruk. Men för vår del anse vi le reformer, som han föreslår, i hög grad inskvärda och egnade att motverka det ör helsan skadliga inflytande af skolan, waröfver bittert klagats. A.