Aftonbladet – 8 november 1873, sida 3

ständig insigt i sak bättre än lexor af ord förtjenar kallas klassisk bildning, förtrolighet med antiken, inträngande i den klassiska andan, eller hur eljest de ståtliga beteckningarna lyda. Sålunda måste vi med intresse helsa hvarje förebud och sträfvande till den förändrade undervisningemetod, hvilken — såsom dot heter i riksdagens skrifvelse — blifver en nödvändig följd af förut nämnda förändring af det skriftliga profvet för afgängsexamen. Och derför ega vi anledning att fästa uppmärksamhet vid lektor Forsbergs mycket förtjenstfulla skrift om åskådningsmateriel för de klassiska studierna vid elementarläroverken. Författareug afbandling ionehäller dels en utredning af äskädningsundervisningens betydelse sä väl i allmänhet, som särskildt med hänsyn till de klassiska studierna, dels en redogörelse för detta hjelpmedels bruk i Tyskland, der förf. under en två månaders vistelse härom inhemtat noggranna upplysningar, dels och slutligen en förteckning öfver åskådningsmateriel, som på reqvisition kan erhållas, med bifogad uppgift om priset — allt detta med synnerlig reda och klarhet framstäldt. I vär fattiga och dessutom, i åtskilliga sina företeelser, ganika besynnerliga pedagogiska literatur utmärker sig denna afhandling genom tvenne långt ifrån van liga egenskaper — den går rakt på sak, i stället att sväfva ut i allmänna talesätt, och uttömmer, med all korthet, sitt ämnes vä sentliga innehåll. Det behöfver derför näppeligen tilläggas, att äfven den, som ej vidare intresserar sig för de klassiska studi erna och den för deras skull behöfliga undervisningsmateriel, här kan hemta särdeles värdefulla upplysningar och vinkar, som ha sin fulla tillämplighet å all annan undervisnings rätta anordning och ledning, der man vill taga åskådningen til! hjelp.