Aftonbladet – 28 juni 1865, sida 2

Elementarläroverken. K. BM:t har, usler den 12 sistl. Maj, till samtlige eforussmbeten samt direktionen öfver Stockholms stads undervisningsverk aflåtit följande cirsulär: . Sedan rikets vid nästförfluma riksdag församlade ständer uti und. skrifvelse angående unlervisningen vid elementarläroverken, under anförande hurusom klagan försports öfver lärjunsarnes öfveransträngning vi berörda. läroverk, itvensom att, enligt rikets ständers tanke, orsakerna dertill vore att söka dels i et för långt drifvet nit hos lärare att uppstegra brdringarne i afseende å kunskapens qvantitatva omfattning, dels i sättet hvarpå undervisringen meddelas. och dels i de uti läroverksstadgan för särskilda klasser föreskrifna kursers alt för stora vidlyftighet, hos Oss gjort hemställan om förändring af läseordningen och inskränkning at deri anvisade pensa, sävidt sådana åtgärder till lörekommande af öfveransträngning hos lärjungarne syntes behöfliga; samt Vi, efteer det domkapitlen i riket och direktionen öfver Stockholms stads undervisningsverk, äfvensom lärarekolle gierna blifvit hörda, genom särskild nådig kungörelse af denna dag vidtagit åtskilliga förändringar såväl i vissa S nådiga stadgan för rikets allmänna elementarläroverk at den 29 Januari 1859 som äfven i de vid denna stadga s om bilagor fogade undervisningsplaner, hafve Vi derjemte, med anledning af den understundom förekommande och äfven såsom grund för det ofta alltför vidsträckta hemarbete, söm blifvit lärjungarne ålagdt, ej sällan åberopade upp: fattning af den sednare bland omförmälda undervisningsplaner, eller den. hvilken afsgr läro-ämnenas fördelning på särskilda klasser; såsom borde de i denna fördelning argifna kurser ovilkorligen för hvarje klass följas och genomgås. velat i nåder erinra, att ifrågavarandle undervisningsplan icke är att betrakta som (en ovilkorligt bindande föreskrift, utan, såsom i 19 af nämnda nådiga stadga säges, afsedd att tjena till hufvudsaklig ledning vid uppgörande af det förslag till läseordning, hvilket för hvarje läroverk skall vid läseårets början af rektor och lärare utarbetas. Tillika hafve Vi, med afseende å de framställningar, som från åtskilliga lärarekollegier blifvit gjorda, velat i nåder meddela, att, då i sagde undervisningsplan vissa författare inom de klassiska språkens område finnas företrädesvis anvisade, sådant icke hindrar, att andra författare, till beskaffenhet och omfång svarande mot de uppgifna, må, med efori bifall, istället för dessa begagnas. I sammanhang med de åtgärder, hvilka Vi. med anledning af rikets ständers und. framställningar i detta ämne, funnit godt vidtaga, hafve Vi ock, då den komitå, hvilken till nu gällande läroverksstadga hade att afgifva förslag, jemte detta i sitt utlåtande framställt anvisningar iafseende på de särskilda läroämnenas behandling, motsvarande de anvisningar och råd till lärare, hvilka vid utfärdandet af en tillförene gällande skolordning blifvit allmängjorda, men denna framställning hittills icke blifvit offentligen meddelad, i nåder förordnat, att förstnämnde anvisningar i afseende på den metodiska behandlinRSS RRENO NES ÄR AGREE De NGN BA REN R NAE