Aftonbladet – 1 juli 1863, sida 3

(Insändt.) Om skogsinstitutets flyttning till Leckö. Under denna titel har frågan om skogsläroverkets förflyttning från hufvudstaden blifvit afhandlad uti Posttidningen för den 13 Mars och 2 Maj, men förnämligast från synpunkten af befarade obeqvämligheter för inrättningens lärare och elever, äfvensom af motsedda större kostnader för staten. Då man härvid lemnat temligen ontredt, hvad som dock bordt ega den hufvudsakliga vigten vid frågans bedömande. nemligen huruvida vårt skogsinstitut i dess nuvarande skick möjligen förmår att fylla de fordringar, som en alltmer reglerad skogshushållnirg numera påkallar eller icke, torde ett bidrag till belysning af denna del af frågan icke vara på orätt ats. P Vi vilja härvid först erinra om de särskilda omständigheter, hvilka vid institutets första anläggande år 1828 bestämde så väl dess verksamhetsomfattning, som nuvarande plats invid hufvudstaden. Hofjägmästaren Ström, den svenska skogshushållningens samt institutets förste grundäggare, var då intendent vid Kongl. Djurgår den, i följd hvaraf institutet nödvändigt måste tilldelas ett läge, som medgaf hr Ström, den enda forstman Sverge då egde, att der vara styresman och lärare. Genom de kongl. stadgarne för institutet af år 1828, äfvensom den kongl jägeriinstruktionen af år 1838, tilldelades utomtess institutets direktör en inspekterande och kontrollerande embvetsmyndighet vid kronoskogsförvaltningen, som gjorde dennes vistelse uti eller helt nära hufvudstaden alldeles nödvändig, utan afseende ..erå, huruvida institutets — med direktörens vistelseort sammanbundna — läge kunde vara mindre lämpligt för den praktiska undervisningen; en sak, hvilken, om än inseidd, ej kunde under en så beskaffad skogsinrättning afhjelpas. Det dubbla ändamålet för skogsinstitutet alt tjena på en gång såsom skogskontrollyndighet och såsom läroverk, är genom Kongl. Maj:ts beslut år 1859, om inrättande af en särskild skogsstyrelse, redan upphäfdt, och följaktligen bör institutet numera vara fritt att kunna förflyttas till det ställe, som för undervisningen befinnes fördelaktigast. Huruvida det nuvarande läget, alldeles invii