LITTERATUR. Om den juridiska undervisningen vid untversitetet i Upsala och om den juridiska fakultetens inflyttande till Stockholm, af IS. R. D. E. Olivecrona. (Upsala 1859.) IV. Emot förslaget om juridiska fakultetens flyttning till Stockholm uppträder författaren på det bestämdaste. Till en början, och ehuru han säger sig icke vilja dröja vid förslaget om fakultetens flyttning i sammanhang med hela universitetet, egnar han likväl hela 16 sidor af den lilla skriften till besvarande af följande 2:ne frågor: 1:o Huru skall ett centraluniversitet i Stockholm vara organiseradt och hvad är dess ändamål ? Den förra delen af denna fråga torde icke vara på sin rätta plats att i denna recension fullständigare debattera, helst den blifvit af författaren, efter vår tanka, alldeles oriktigt uppfattad, då han föreställt sig meningen vara att det föreslagna centraluniversitetet i hufvädstaden skulle komma att i sig innefatta alla i hufvudstaden förut befintliga lärda akademier, såsom vetenskapsakademien, vitterhets-, historieoch antiqvitetsakademien, svenska akademien m. fl. som alldeles icke hafva att befatta sig med den offentliga undervisningen, ehuru det utan tvifvel måste befrämja vetenskapen att dylika institutioner finnas på samma ställe som. universitetet och i nära beröring dermed, och att sådant måste åstadkomma en ganska fruktbringande vexelverkan, Beträffande vidare ändamålet med ett universitet i hufvudstaden, så inskränker sig detta visserligen icke dertill, som förf: a ver på motionärernas för flyttningen räkning, att popularisera vetenskapen ochframställa resultaten af vetenskapliga forskningar i en lättfattligare form. Vi kunna likväl ej heller i detta hänseende dela förf:s lärda och förnäma förakt för så kallade populära vetenskapliga föredrag., emedan vi anse dessa såsom en vinst, om icke för vetenskapen sjelf, åtminstone för den allmänna bildningen och såsom en väckelse hos många till kärlek och håg för vetenskapen. Förf. misstager sig äfven i vår tanka, väsentligen, då han föreställer sig att en populär föreläsning hemtar sin egentliga förtjenst af det roande i framställningen. vd EET EE