Aftonbladet – 5 december 1854, sida 2

ned sporrar och ridpiska. Vi skulle före-! ställa oss att en svensk lärd kan värdigt räda i det höga föredömets fotspår utan avt göra sig till imitatör af någondera bland dessa ;genheter. Vi tro icke heller att föredragets ;rundlighet vinner på att begagna ett frimmande tungomål, men det är alldeles tydligt att åhörarne måste, åtminstone till en del, derpå förlora. Den utmärkta elegans hvarmed professor Spongberg behandlar latinet, både 1 skrift och tal, kan för honom innebära en frestelse att företrädesvis begagna sig af detta lärda språk; men hans mästerskap äfven i behandlingen af svenska språket är icke mindre, och det skulle derföre trolisen icke göra honom den ringaste svårighet att på modersmålet göra sig lika väl förstådd af sina åhörare och gifva sin framställning samma intresse och elegans, medan valet af modersmålet otvifvelaltiot skulle vinna allmänt bifall såsom en gärd af aktning åt det svenska universitetets nationella värdighet. ee — I Hernösands-Posten för den 23 dennes läses följande anmärkning, som synes oss förtjena att komma till en större allmänhets kunskap: Norrlands-Posten i Gefle, som refererar en un derrättelse i Hernösands-Posten, att elevernas antal i härvarande navigationsskola för närvarande är så stort, att läraren nödgas kungöra att utrymme saknas för fleres emottagande, bifogar dervid följande anmärk:ning: Oaktadt dessa dåliga arrangementer(?) har en ansökan frän Sundsvall att der få undervisa och under statens kontroll utexaminera navigationselever blifvit, om vi icke missminna oss, ivå gänger afslagen; med åberopande af sagde faktum, tyckte vi dock att en tredje ansökning icke kunde afsläs. Med äsidosättande af anmärkningen om de dåliga arrangementerna, — dem vi ej tilltro oss att bedöma, — måste vi dock för öfrigt och hvad hufvudsaken angår erkänna befogenheten af det uttalade klandret. Om någonsin prohibitiva stadganden kulle kunna visa sig i sin ofördelaktigaste dager, så måste det väl förnämligast vara, då de åsyfta att lägga hinder i vägen för upprättande af nyttiga och prisvärda inrättningar och åtgärder för samhällsmedlemmars undervisning. Ännu hafva vi i vårt land visserligen ej för mycket af sådana; och uppmuntran torde behöfvas bättre än förbud. — — 7 -— —