Aftonbladet – 15 november 1854, sida 2

MSCSn SIEUAPES SJ VALS LUVA: oe — LL — Den reglering till ett sammanhängande helt, som under innevarande höst blifvit företagen och genomförd i afseende på de särskilta skolor och anstalter i hufvudstaden, hvilka isysnerhet afse deras bildning och unlervisniog, som egna sig åt näringarne, tycks ifven på andra ställen hafva kraftigt manat till efterföljd. Så berättar Göteborgs Handelsidning i ett af sina senast hitkomna numror, att ett förslag blifvit uppgjordt till en något förändrad organisation af de särskilta läroverk som i Göteborg finnas mera specilt inrättade för handtverksoch fabriksläringar. De läroverk staden för detta ändalamål förut eger äro: en handtverksskola, en fabriksskola och en slöjdföreningsskola. De tvenne örra äro förberedelseskolor, den ena för barn . handtverkerierna, och den andra för faoriksbarn ; slöjdföreningens skola är, eller borde vara, säger H. T., ett rent tekniskt läroverk för handtverkerier, fabriker och personer, som söka en sådan undervisning. Bristfälligheten med dessa läroverk, säger H. T., ligger dels deri, att de sakna allt vare sig inre eller yttre samband, dels deri, att tvenne vigtiga länkar i systemet saknas, för att organisatiationen skall vara fullständig och ändamålsenlig. Dessa tvä länkar äro 1:0 sjelfva den första länken, eller — innanläsningsskolan, hvilkens saknad tynger svärt både på handtverksoch fabriksskolan, till dess helt nyligen den förra afhjelpt bristen genom inrättandet af en särskild innanläsningsklass, och den sednare alldeles afvisat barn, hvilka ej kunna läsa innantill. — 2:o en mera uwu bildad realskola, saknaden hvaraf inverkar menligt bäde på handtverksskolans och slöjdföreningens skola, särdeles på den sednare, som derigenom mäste upptaga läroämnen, som ej direkt höra till den tekniska skolan. Det förslag som blifvit uppgjordt, att ävägabringa ett samband mellan de nämnda läroverken, synes oss hufvudsakligen hafva afhbjelpt dessa brister, utom hvad den första innanläsningsningsskolan angär, hvil ken man tills vidare ställt utom systemet, troligen uti insigten deraf, att denna skola bör delas i en mängd smäskolor, uti olika delar af staden, hvilkas upprättande äter till en del faller inom folkskolestyrelsens omsorg. Förslaget hvilar nu på följande grunder: Handtverks och slöjdföreningen förena sig om följande skolor: I. Handtverksföreningens skolor, stäende endast under handtverksföreningens direktion: 1. Förberedelseskolan: innanläsning och skrifning öppen alla helgdagar frän kl. 4—7 e. m. 2. Religionsskolan: kristendom, skeifning och räkning; öppen alla helgdagar, fr. kl. 4—7 eftermiddagen. (Rättare hade varit, synes oss, att låta förberedelseskolan upptaga: renläsning och rättstafning — den första, innanläsningen borde vars undangjord — äfvensom skrifning och räkning: samt läta religionsskolan upptaga endast reli gionsundervisningen med koralsävg, hvilke: undervisniog dä skulle hällas så andaktsful! som möjligt, såsom en ordentlig gudstjenst, på söndagsförmiddagen. Till denna gudstjenst borde då afla skolornas lärjungar hafva tillträde). II. Handtverks och Slöjdföreningens, under en sammansatt direktion stående skola, nemligen: 3. Realskolan (kanske rättare: borgarskolav) deri undervisningen blefve: skrifning och räkning, historia och geografi, svenska språket, d. v. s. det allmänna af statsoch formläran, med rättskrifning samt uppsättniug af i dag dagliga lifvet förekommande skrifvelser, säson räkningar, qvittenser, reverser, m. m.; vidare bokföring samt de allmännaste grunderna at naturkunnighet. Denna skola skulle vara öppen alla söndagar från kl. 8—--10 f. m. och 3—5 e. m, samt onsdagar och lördagar frär kl. 7—9 e. m. För inträde fordras att hafva genomgätt handt verkseller fabriksskolan eller äga deremot svarande kunskaper. III. Slöjdföreningens, under dess direktion ensam: stående: 4, Tekniska skola, deri läroämnena blifva: linearoch frihandteckning, perspektivlära, ornamentsmålning, modellering, machinritning. byggnadsritning (geometri?) m. m. Skolan öppen alla söndagar från kl. 8—9 f. m., 3—7 e. m. samt alla söcknedagsaftnar från 7—9. För inträde fordras detsamma som för inträde till realskolan. I sammanhang härmed har man äfven ställt et: förslag till skollokaler för de nyordnade skolorna, hvilket förslag vi anse vara det icke minst vigtiga, då icke blott trefnad och helsa äro beroende på gods: skollokaler, utan ock ordning och tidsbesparning derpå mycket bero. — Rörande den under detta år anlagda,