Aftonbladet – 28 april 1838, sida 2

tygat sig att, han kunde komma derhän att öfverträffa de former, han förefann i verkstäder och magasiner, kunde man vara säker på, att ban snart blef benägen att för detta ändamål uppoffra en stor del och snart hela sin från arbete lediga tid. Hans exempel uppmuntrade andra och inom kort hade söndagsskolan ett betydligt antal elever, och tiden som i början måst inskränkas till 1 a 2 timmar, behöfde snart! utsträckas till 3 å 4 ja tillsjolfva söknedagarne. Icke blott lärgossar och gescller, utan äfven flera af hufvudstadens mästare besökte söndagsskolan, hvars lärare gjort sig till regel att bemöta en och hvar, icke efter det gamla skolmaneret, utan med aktning och artighet. Mau skulle väl föreställa sig att till allt detta fordrats betydliga mojenger och en betydlig lärarepersonal; detta är likväl icke förhållandet. Ifrån år 1827 intill närvarande dag, har teeknologiska institutets söndagsskola icke ägt mer än en enda lärare, Notarien vid Koatrollverket, Hr C. Scbwartz. Utan något annat synbart motiv än egen böjelse, började han denna undervisning och fortsatte den i tre års tid, alldeles gratis. Institutets direktion tillade honom sedermera ett arfvode af 200 Rdr och med detta har han sedan fortfarit, att anskaffa materialier oah instrumenter och attlämpa sin tid, snart sagdt oinskränkt efter elevernas önskningar. Sålunda använder han för närvarande icke blott större delen af söndagen, nemligen från kl. 9 till 1 förmiddagen och kl. 2 till 3 eftermiddagen, utan äfven trenne söknedagsaftnar i veckan, från kl. 8 till 10. Då tilloppet af elever så fordrat, har, han särskildt undervisat en del af dem söknedagsmorgnarne, före arbetstiden, eller från 5 till 7. När man härtill lägger den tid, som erfordrats för att instudera de för så många särskilda yrken erforderliga kunskaper, att ordna dem och gifva åskådlighet åt framstallningen — en förmåga för hvilken Hr S. af sina elever allmänt berömmes — så måste man väl medgifva, att detta prof af uppoffring är nog sällsynt, för att kunna räknas till reglen, men kan dock deraf sluta, att fosterlandet icke saknar krafter, blott de komma i tillfälle att anj vändas, Det ligger dessutom en betydlig uppmuntran deruti, att en enda person kunnat i så betydlig mån uppnå söndagsskolans syftemål att han besegrat den fordna motviljan mot saken ända derhän, att flera af hufvudstadens mest ansedda mästare, icke blott sjelfva besöka skolan, utan äfven uppmana sitt folk att göra deisamma, samt att ett så betydligt antal unga män blifvit afhållne från söndagens i hufvudstaden farliga förstörelser, och ledda att använda ej blott en del af denna, utan äfven af den icke mindrefrestande frimåndagen, till öfningar, hvilka i bex tydlig mån afl;da smaken för oädla nöjen. ) undervisning uti machinoch ornamentsritniog, samt växelvis uti praktisk geometri, alligationsräkning, probering och loyering af ädlare metaller, architektur, estetik och kemi, det sista hufvudsakligen för färgare, af hvilka så väl mästare som gesäller tagit undervis; För närvarande meddelas vid söndagsskolan ning i färgningskonsten.