De nordiska qvinnor och män, som i stort antal under dessa dagar härstädes varit samlade för öfverläggningar om skolans och undervisningens angelägerheter, hafva nu skiljts åt och efter lyktadt värf begifvit sig till sina hem. Representanter trån alla de fyra länder, i hvilka skandinaviskt språk talas, hatva deltagit i detta det första nordiska skolmötet, och många yttringar af en rik och mångsidig erfarenhet hafva således här utan tvifvel framkommit. Men om icke förty det praktiska -Udbyttet? af dessa öfverläggningar ej motsvarat åtskilliga mötesdeltagares förväntningar, så eger detta sin giltiga förklaringsgrund i den omständigheten att mötet varit det första i sitt slag. Det fordras en viss erfarenhet för att med fördel kunna begagna sig af den kuappt tillmätta tiden och en viss sjelfuppoff ring hos den för saken intresserade tör att han, med noggrannt särskiljande mellan hufvudsak och bisak vid egnassframställningar, må låta äfven andras insigter komma till tal. Dessa egenskaper hafva kanske icke förefunnits hos alla de till ett halft tusental uppgående medlemmarne i mötet. Men ett godt resultat som deraf oomtvistadt framgått har varit den personliga bekantskapen mellan en mängd af dem, som i de skandinaviska landerna sysselsätta sig med samma ädla kall: undervisningen åt folkets barn. Känslan af vår splittrade stams sammanhörighet skall ock,