I . . nbjudning. LUrare och lärarinnor samt andra vänner al folkundervisningen inbjudas till deltagande i ett Folkskoletäraremöte för töteborgs stift Tisdagen den 3 och Onsdagen den 4 Aug. 1869, i hicalhyymnasti läroverksbyggnad vid Nya Al löen i Göteborg. Vid mötet komma nedanstående ämren att i främsta rummet afnaandlas: 1. IHvad är folkskolans mål? — Att meddela så mycket som m jligt åt ett större eller mindre fåtal, eller det nödvändiga åt alla? 2. Ilar det på sednare tiden mera änfförut lyckats att, enligt Skolstadgans S 7, utan afseende på kortare skoltid eller ringare sattningsgafva, bibringa alla barn skolans s. k. minimum? 3. Kan en jomn och daglig skolgång för alla barn någonsin åstadkommas? Och, om så icke är, huru skall man undgå olägenheterna af den ojemna skolgangen: a) i afscende på de skolkande barnens egna framst b) i afseende på undervisningens gång inom skolan? 4. Huru skall det, äfven inom fattigare församlingar blifva möjligt, att bys skolhus, anskafla nödig materiel, bekosta de fattiga barnens undervisning, och ordentligt aflöna sina lärare? 5. Kan det skolsystem, enligt hvilket hufvudsakliga vigten lagges på lärarens personliga verksamhet inom skolan, i längden bära sig? Och ligger icke så mycken makt uppå barnens sjelfverksamhet, att äfven vid de få tillfällen, der lärarens muntliga framställning kan, i afseende på kunskapens omfång Å