Göteborgsposten – 15 juli 1869, sida 2

sjelft äfven utan det mer än vanligt lockande och valda programmet, som återfinnes i dagens annonsafdelning. QOriginalkineserna uppträda i afton å Lorensbergs teater för första gången och i örening med Associationssällskapet. II. elementarläroverket i Göteborg. Chesen för ecklesiastik departementet har tillåt:t fil. kand. J. Claåscon aw under nästk. äseär följa och deltaga i undervisningen vid ofvannämnda läroverk. Åugt. sSjöfröken kommer numera sedan Stjernvik erhållit varmbadinrättning, att iksom förut, asgå från staden kl. 1 10 f. miwvarje dag, men återvänder kl. ,I2, i st. s. kl. 11, så att uppehållet blir tillräckligt långt för att medgifva returpassagerarne beqväm vadtid vid Sisjernvik. Engelska kyrkan i Göteborg, K. M:t nar fastställt ritning till förändring af nämnda kyrka. Ångf. Scandinavia, som hitkom i Måndags på aftonen, atgick i förgår e. m. till Leith, medförande 150 emigranter samt 50 tons oljekakor, jern, tändstickor, möbler, fisk m. m. EIdsvådor. Enligt igår hit ingånget telegram har den i närheten af Söderhamn belägna Askesta ångsåg, tillhörande firman J. Dickson C:o härstädes, igår e. m. helt och hållet nedbrunnit. Denna ångsåg, som byggdes för c:a 18 år sedan, lärer varit den första som anlades i större skala. Dess tillverkuingar fördes på en af egarne särskildt byggd och underhållen jernbana till den 19; mil österut vid kusten belägna lastageplatsen Sandarne, hvarifrån desamma utskeppades. Rörande eldens utbrott är ännu intet närmare bekant; man vet blott att lågorna, gynnade af en häftig NV. blåst, inom loppet af 2:ne timmar förtärt ångsågen med samtliga dess byggnader och maskiner, lokomotivstallet, verkstäderna m. m., hvilket allt jemnades med jorden. — Anläggningen var brandförsäkrad i -The North British and Mercantile Comp:y tör ett tillsammanlagdt belopp af 190,800 rdr. Straxt innan gudstjensten sistl. Söndag skulle taga sin början utbröt i ett hus i den ungefär 2 mil frän Lund belägna byn Hurfva eld, hvilken så snabbt grep omkring sig, att innan gräns för densamma kunde sättas 13 gårdar och hus lades i aska. llögmessogudstjensten måste tillfölje häraf inställas. Närmare underrättelser om eldens uppkomst ha ännu ej ingått. I byn Wyck på ön Föhr vid Nordsjön ha i förra veckan 23 hus nedbrunnit. Konung Carl XV afreste i Måndags med ordin. middagståget från Helsingborg, såsom det uppgafs för att deltaga i en andjagt vid Börringe. Förste hofstallm. Tornårhjelm, grefve Beck-Friis jemte flera herrar åtföljde konungen. Folkskoleläraremöte i Halmstad. I enlighet med beslut vid de särskilda halländska kontraktens läraremöten har en iobjudning utfärdats af t. f. folkskoleinspektören d:r G. E. Psilander till allmänt mö!e i Halmstads folkskolelokal d. 21 och 22 innev. månad kl. 9 f. m. Undervisning skull dervid förekomma i kristendom, tänkeoch talötningar, modersmälet, sång och möjligen några tlera ämnen. Diskussionsämnena blifva töljarde: 1. IIvad bör göras mot folkskolans svåraste hinder, den oordentliga skolgängen? 2 Manne stadgandet rörande fattige barn i k. folkskolestadgans S mom. I öfverallt iakttages? 3. a) Hvilken indelning af läsåret kan inom folkskolan på landet anses lampligast? b) Kan denna med fördel bestämmas öfverallt lika? c) Har erfarenheten visat det gagneligt att förlägga de äldre och yngre barnens undervisning på olika tider, vare sig olika dagar eller timmar? 4. Huru böra veckans lästimmar fördelas mellan folkskolans olika läroämnen ? 5. Bör icke skolåldern närmare bestämmas, och huru? 6. a) Böra barn få till nattvardsberedelse mottagas, förrän de inhemtat minimum? b) Kan barnens intagande i nattvardsskolan dessförinnan anses (ga stöd i k. folkskolestadgan eller dermed sammanhängande författni 7. a) Åro afgangsbetyg enl. k. cirk. d. 22 Apr. IS64 mom. 8 allmänt införde? b) Lenmas de äfven åt barn, som ännu ej inhemtat mininum? c) Ånvändas de som vilkor för nattvardsberedelsen? d) Hafva de i sådant fall gagnat? 8. a) Äro hemlexor i allmänhet nödiga, och huru inhemtas de af barnen? b) Huru bör den nåd. föreskriften i k. cirk. d. 22 Apr. 1864 mom. 5 om lexornes genomgående och förklaring bäst tillämpas? 9. Kunna betygsböcker för barnen i folkskolan anses vara tjenliga, och huru böra de användas ? 2 10. Huru bör undervisning i modersmålet medAA