Hvilken ståndpunkt böra ungdomslärarne intaga i den pågående religiösa striden? (Forts. fr. gårdagsbladet.) I nära sammanhang med frågan om religionsundervisningen i skolorna står den om elementarlärarnes förhållande till statskyrkan och hennes målsmän, presterskapet. Flera omständigheter och tvistepunkter förtjente visserligen i detta afseende tagas i betraktande, såsom t. ex. lärarnes presterliga tjenstårsberäkning, kyrkoherdarnes inspektorat öfver läroverken, konsistoriernas sammansättning m. fl; men då de, strängt taget, icke höra till vårt egentliga ämne, så vilja vi här endast med några ord yttra vår åsigt derom. Om lärarne rätt fattat sin pligt att verka för religiositeten, att efter Jesu ord föda lammen, så tyckes väl öfvergången böra blifva lätt nog till att i en vidsträcktare krets arbeta för samma sak, såsom herdar för fåren. Rätt snart visar sig dock detta antagande vara ett misstag. Verksamheten i kyrkans tjenst såsom prost och själasörjare medför en mängd för den förre läraren alldeles nya och ovanliga