Göteborgs Handels- och Sjöfartstidning – 22 juni 1866, sida 1

Femte allmänna svenska läraremötet. Vi meddela ur Aftonbladet följande redogörelse för detta mötes förhandlingar: Tisdagens allmänna sammankomst. Förhandlingarne började med redogörelsens afgifvande för sektionernas arbeten under förmiddagen. Referenten för sektionen i kristendomskunskap lektor Elmblad anmälde, att denna sektion sysselsatt sig med den första af de henne förelagda frågor, huru skolan skall bäst arbeta för lösandet af sin uppgift, att åstadkomma den Guds nedom. som innefattar evigt lif; di nen hade dock icke för dagen hunnit afslutas. Språksektionen hade fördelat sig på två afdelningar, den ena för klassiska, den andra för moderna språk. Referenten för den förra, lektor Törneblad, meddelade att sektionen medhunnit att behandla 4 frågor. Den första, n:r 33 i programmet, ydde sålund -Bör man äfven hos oss följa den grundsats, som i utlandet börjar alltmera göra sig gällande, att i läroböcker i latinsk och grekisk formlära för skolorna icke upptaga större grammatiskt innehåll än som för lärjnngen är at direkt gagn med afseende på 1 som inom ligtvis kan me stället or ramstalla detta 1 i ofverensstämmelse den jemförande s kni : På första delen af fr lifvit ja. I afseende åter å framställningen af den jemförande språkforskningens resultater, hade flertalet at sektionens medemmar varit af den åsigt, att den endast i så måtto borde ifrägakomma som d resultater voro fullt tillförlitliga och säkra. På den 34:de frågan hade: enstämmigt gifvits det svar, att gemensamhet i termer och defmitioner borde vid undervisningen i latin och grekiska estersträfvas samt det gemensamma intagas i det språks grammatik, som först behandlades, men borde dock all möjlig försigtighet iakttagas, så att studiet at det ena språket ej lede derigenom, att det behandlades enligt samma plan som det andra