Dagens Nyheter – 10 november 1869, sida 1

Tidningsöfversigt. I Öresunds-Posten läses följande träffande anmärkningar: Hvarför stå vi så långt efter Danmark i folkupplysning och frihet? Emedan våra folklärare i allmädhet stå efter de danske ej blott i teoretisk insigt, utan, hvad vigtigare är, i lifaktighet och friSinthet, ty sådana som lärarne äro, sådana. blifva Också i allmänhet lärjungarne. Härmed hafva vi blott angifvit ett historiskt fektum, otah att dermed hafva velat göra någön anmärkhing mot den svenska folkskolans lärare, hvilka helt visst i allmänhet ärö så göda Som de kulig vara med sina små löner öch under öfriga ogynsamma förhållanded, hvarmed de hafvä att kämpa på de flesta ställen. Vi-vilja här egsa några ögonblicks uppmärksamhet åt folkskollärarebildnisgen, HYarpå folkskolans och nationens framtid så väsentliger berörs och efter hvars beskaffenhet man torde kunna bedöma och förklara de resultater, folkskolän, särskildt i detta stift, öfverhufvud tsgetlemnar och måste lemna, För att få goda folkskölor erfordras goda lärare. För att få goda lärare, erfordras goda seminarier, men sådana får man först när mån till föreståndare och Iöräre Qeriväljer praktiska skolmän,sönt gjort folkskolan till sin Uifsuppgift och hvärken hafva pastorater eter andra störa -utsigver i kikaren. Den bäste folkskollärare är den lämpligaste att sätta till föreståndare för en bildningsanstalt för lärare, ocHdet är ett stort fel att inbilla Sig vara skicklig att förestå em skolaj derför att man är pröst, öfilosofis doktor eller en lärd man. Vi skulle dock önska ått många filosofie doktorer och lärde ville egna sig åt fölkskölan, möa då på falltrallvar ock icke blott fören kort tid. Att begagna folkskolan såsom ett nödfallsförvärf i) afvaktan på något bättre, är att illa tjona folkundervisningen, . Vid ett folkskolirareseminarinum böra genom goda, fria föredrag och bett kärleksfallt, hjertligt: oöh vänligt umgänge: mellan lärare oetr lärjängär de sednares håg och intresse riktas åt allt godt; säont och skönt: Lärjungen bör på ett lämpligt sätt inledas på sjelfundervisningens fröktbåra stråt samtläras :att sättasig in uti och Omfatta. vår tidsstora idter; Skuggrädsla och ljusskyggket äro illa på sin plats i om lroanstalt för lärare, som Uskola bafvaå til uppgift att sprida ljus och li.