Aftonbladet – 3 december 1873, sida 3

drager tvifvelsutan till en sundare moralisk ton, som gör det s, k. -förklädets ständiga närvaro öfverflödigt på visiter, på föreläsningar, på baler och slädpartier. Enligt mångas åsigt har den gemensamma uppfostran ett tillräckligt talande skäl för isig deruti, att flit framkallas utan belöningar och goda seder vidmakthållas utan straff. Orsaken, som föranledde Förenta Staterna att antaga systemet, var svårigheten att på annat vis kunna förskaffa flickorna en god uppfostran. Att öfver hela landet upprätta dubbla skolor och universiteter med lärare, jemngoda i kunskaper och kompetens, skulle varit en finansiel omöjlighet. Gemensamma skolor inrättades. då, och många undervisningsanstalter, ursprungligen afsedda blott för manliga lärjungar, håfva en efter annan frångått sin exklusivitet. Hvad här blifvit anfördt har, med oförminskad styrka, sin tillämpning på vårt land. De förmögnare klassernas döttrar kunna visserligen äfven framdeles i hemmen åtnjuta fördelarna af en god skolbildning, men för mängden måste, undet det skilda systemet, tillfällena dertill beklagligen länge blifva otillräckliga. Detta inkast saknar vigt för dem, som tro att qvinnans behag skall försvinna med hennes ökade kunskaper. Dock, den tid skall snart komma, då den allmänna meningen skall blifva att qvinnans naturliga anlag utan våda kunna utvecklas, Frigan om hurn de båda könen skola kunna uppfostras tillsammans kommer då att bland frågor, som fordra en praktisk lösning, intaga en framstående plats. i orten ht NR Lb snake