Aftonbladet – 10 februari 1872, sida 2

Tidningsöfversigt. Södermanlands Allehanda påpekar i en artikel om öfveransträngningen i skolorna den i dess tanke olämpliga tiden för undervisningens början. I Nyköpings elementarläroverk t. ex. — säger tidningen — skola de små parflarne i de 3 lägsta klasserna klockan half 7 om morgonen vara i fullt arbete i skolan, i likhet med sina mera uppvuxna kamrater i de högre. Högst få äro väl de, som ej från sin egen barndom påminna sig hur kär morgonsömnen var, hur olustig den unge verldsmedborgaren, när han tidigt väcktes ur sin ljufvaste slummer, uppsteg för att med sömnen i ögonen, ofta un der oväder, traska till skolan och der tillbringa timmar, som borde vara ämnade åt en stärkande hvila. Ett gammalt ordspråk säger: pojkar skola — så länge de som sådana kunna betraktas — åtnjuta sömn och riklig föda, för att bli kraftiga män, och säkert är, att hvilken af dessa faktorer, som borttages, har till följd ett ofördelaktigt inflytande på den unges fysiska välbefinnande, Hvad den senare beträffar, beror det naturligtvis ej på skolstyrelserna att deri kunna ingripa, men i förra afseendet åter ligger det i deras fulla makt att så kunna ordna undervisningen, att gossen uthvilad kan komma till skolan; han läser då med dubbel energi, och Mera vetande stannar qvar i den viga hjernan än hvad förhållandöt blir, då han, sömnig och gär spande, endast hänger hufvudet öfver bo: ken. — Skulle det derför måhända vj vara ämpligt att, åtminstone för ås trenne lägsta klasserna, fromakjuta skoltimmen till klockan 3 om Morgonen, såsom det redan skett på flera ställen, vi påminna oss för lfället Norrköping och Stockholm, Om setimmarne ES dessa klasser blefvo från 3—10 amt från 112, tro vi, att både lä rare och di ar skulle vinna, och ha hört ramstående fackmän yttra, att ett sådant rdnande vore nyttigt och lämpligt å ömse sidor och troligen skulle komma till stöna, om saken påpekades.