Aftonbladet – 30 maj 1870, sida 3

Frågor antagna till öfverläggningsämnen vid det 1 La nn första allmänna nordiska skolmötet i Göteborg. TI hvilket inbördes förhållande ställa sig folkskolans läroämnen till hvarandra, då de betraktas med hänseende till deras betydelse för lifvet? I hvilket omfång bör religionskunskapen utgöra föremål för undervisning i folkskolan? Huru bör denna undervisning lämpligast bedrifvas? På hvad sätt kan folkskolan väcka och underhålla en sann fosterländsk anda? Hvilka åtgärder anses tjenligast för åstadkommande af en jemn skolgång? Huru vidt anses skoltvånget böra för detta ändamål anlitas? Hvilka åtgärder böra från det allmännas sida vidtagas för lärarebildningen? Hvilken erfarenhet har man vunnit rörande användandet af den nya materielen för åskådningsundervisningen och af annan skolmateriel? PORET