Aftonbladet – 19 augusti 1868, sida 3

Under diskussionen trodde sig flera me ja kunna besvara den framställda frågan, oc! särskildt ansåg man sig hafva bestämd er farenhet deraf, att sammanförandet af fler: ämnen på en lärares hand befrämjade under visningens uppfostrande inflytande. Attskolans uppfostrande inverkan skulle kunna hög grad ökas genom större samverkan me hemmet, insågs allmänt, och det beklagades att denna samverkan ännu vore nog ringa. Jemte här ofvan upptagna frågor behand lades vid detta sammanträde flera andra äm nen. Ordföranden inhemtade upplysningar a rektorerna rörande åtskilliga förhållanden vic de särskilda läroverken, såsom om beloppe af afgifterna till den s. k. egna kassan sam om behållningen i materielkassan, om de om ständigheter, som stodo i sammanhang met den under senare tiden starka tillväxten a lärjungeantalet, om inträdesfordringar vid läroverket, i händelse dess nuvarande andrå klass skulle blifva den lägsta m. m. Flerö af rektorerna hade framställt särskilda frågor, såsom derom, huruvida icke för handledningen af 1:a och 2:a klasserna borde, såvidt möjligt vore, anställas synnerligen erfarna lärare 1 stället för den hittills ej sällar följda praxis att just i dessa klasser använda unga och obepröfvade; om större enhet i afseende på uppställningen af de årliga prosrammerna; om den s. k. förmiddagsläsninJens företräden eller olägenheter, i afseende hvarpå meningarna fortfarande voro delade; om formulär för de betyg, hvilka böra afsifvas öfver den tjenstgöring, vikarier och xtra lärare vid lärowerket fullgjort; om sätet för utbetalning af vikarie-arvoden; om ärares pensionering, en fråga, hvars stora vigt synnerligen behjertades, ehuru för närvarande några omedelbara åtgärder för dess ösning icke kunde vidtagas, m. m. Mötet afslutades af hr ordföranden med tt tal, hvari han uttalade sin öfvertygelse, utt mötet skulle blifva fruktbrin de för äroverken, hvarefter dr Rääf från Carlskrona . rektorernas vägnar frambar uttrycken af leras tacksamhet och välönskningar till statsådet Carlson. (Pr. T.)