Aftonbladet – 27 juni 1862, sida 2

verk mera än nya elementarskolan, men som hörer tili tolererade dissenters. Icke ett enda fullständigt läroverk sådant som skollagen påbjuder! Alla rikets större städer och flera mindre ega dock sådana. Vi cga ett gymnasium, eller tre högre fristående klasser, en skapelse okänd af skollagen. Derjemte ega vi fyra femklassiga lägre elementarläroverk, från hvilka man kan utgå till gymnasium. Hvarföre bar icke Stockholm i stället femx fullständiga elementarskolor (sex, med nya elementarskolan)? Det vore all. deles icke för mycket då dess folkmängd jemföres med de städers, der fullständiga skolor finnas. Få af dessa hafva 20,000 invånare, v; af hufvudstadens... Äfven en jemförelse med skolbarnens: antal visar behofvet, . Detta antal är nu omkring 1200. Med sex skolor skulle hvarje ändå erhålla 200 lärjungar. Hvad är orsaken att antalet sö kande till inträde i nya elementarskolan äl nära 300? Till någon del den, alt man gerne söker en skola, der lärjungen får gå u sin tid? Om skoldirektionen hade vilja att fram ställa en plan för hufvudstadens skolverk. så att detta icke stod såsom ett lappverl inför land och regering, såsom ett hån mo skollagen — så vore dess verksamhet mere gagnande, än att ytterligare söka vrida dette skolverk utur den allmänna planen — et försök, som det vore önskligt att regeringen efter trettonårig långmodighet, behagade be svara med en befallning att inkomma med et förslag att ställ: hufvudstadens elementar läroverk i samdrägt med för riket gällande stadgar. Ständerna skulle visserligen icke underlåta att anslå lärarelöner och hufvud staden icke heller — men endast på vilko att få fullständiga skolor — bygga nya be höfliga skolhus.