Aftonbladet – 20 mars 1861, sida 3

LI III TCB TICIOG UPpPpigAlD ASULD VISAS Tie Skidlöpning ). Ej skilnad till personer: Jag såg i nöjets dar: Bondpojkar och baroner, Allt för mig lika var. I glädjen och i yran Den af oss raska barn Som gaf den längsta lyran, Var den förnämsta karl. Ej sanning af oss döljdes Uti förtjenst och fel — Oväldigbeten följdes Vid minsta käggelspel: Den trasigaste ungen Vann priset vid vår dom, När han slog riktigt kungen Och grefven kasta bom. De större tidningarne hafva utförligt redogjort för diskussionen, som förts under nyligen i Stockholm hållna sammanträden rörande nyttan och nödvändigheten af vapenöfningars införande i skolorna. Under denna diskussion har af åtskilliga i den deltagande läkare, skollärare och gymnaster med flera uttalats ord, i hög ju väl uttänkta och således i samma grad behjertansvärda. Bland dessa ord framstår isynnerhet vår utmärkte pedagogs:— hr rektor Siljeströms — föredrag, som vid tillfället äfven lärer helsats med lifliga bifallsrop. Bemälde talare framhöll — friskt och lefvande — bristerna i vår tids fysiska uppfostran, ådagalade nödvändigheten af att använda mera tid för gymnastiken inom skolan, dervid. dock visligen anmärkande: att gymnastik ensam ej vore tillfyllestgörande för att dana en frisk kropp, utan att dertill äfven erfordras kroppsrörelse. frisk luft och bad; och ikonseqvens härmed, påyrkade talaren, att endast friska och sunda skolrum begagnas, läsetiden inskränkes, hemlexorna afskaffas, samt att de fria lekarne uppmuntras, bland dessa uppräknande skridskoåkning, skidlöpning, bollspel m. fl.; Hvar och en, som gjort sig någon reda för hvad med barnauppfostran verkligen förstås, vet ock hvilken högst vigtig rol den dervid omistliga lekplatsen (af engelsmännen rätt uppskattade ?play-ground?) intager. Det är på lekplatsen som, genom kroppsrörelse i den iriska luften under muntert skämt och hjertligt skratt, fysiken så kraftigt stärkes och utbildas; det är på lekplatsen, när denna är väl ordnad, bevakad och ledd, som kantigheterna i karakter och lynne tuktas och afnötas, som sjuklig vekhet och blödighet i sinnet, t. ex. hos bortpjåkade morsgrisar, härdas och stålsättes. Ja, der qväses öfversiltaren, mesen kryas upp, den dumdristige varnas och stäfjes, den ädde bibringas mera sjelfförtroende, den raske och hurtige prisas, den lömske och baksluge pundas?, den ädle och öppne älskas och värderas. Läraren kan i skolan väcka lärjungens vördnad genom sitt der visade gedigna kunskapsmått, han kan väcka lärjungens tacksamhet för sitt vid undervisningen ådagalagda stora nit; men det är dock just, om ej ensamt, på lekplatsen, scm läraren lättast och säkrast vinner ynglingens varma och innerliga tillgifvenhet. om han nemligen riktigt uppfattar sin plats der; men, tyvärr! missförstå, måhända missakta, så många lärare den der ifrågavarande lekplatsen och derföre är — sorgligt att omtala — förhållandet mellan lärare och lärjungar i allmänhet på långt när icke sådant det borde och kunde vara! Den s. k. vackra årstiden erbjuder lekplatsen en rik omvexling af fria, muntrande och stärkande lekar, hvilka kunna vära likformiga i nord och söder; men utrymmet hindrar — för denna gång åtminstone — att: dem närmare afhandla. Likväl vill jag: nämna några ord om bad, med thy åtföljande öfning i simning, som jag i främsta: rummet vill hafva räknade inom lekplatsens : område. I Simning är en konst, som af hvarje frisk: och färdig menniska, vare sig man eller: qvinna, inom: helt kort tid med lätthet kan inläras och som tillika, en gång inlärd, aldrig förglömmes. Då nu härtill lägges. att vårt kära Sverge blifvit välsignadt med en! s) Ur Skara Tidning.