mentarläroverkens lärare att undervisningen i fasta. folkskolan, på samma gång den väcker sinne och möjliggör att lärjungen efter slutad sjelfundervisning kan vinna ökade insigter, den ock småningom kan göra lägsta klassen vit elementarläroverket mindre behöflig, och huru bör för sådant ändamål undervisningen ordnas med afseende på tidsindelning, pensa och läroböcker? Alla, som häröfver yttrade 2 vitsordade att folkskolans pensa, redan omfatta ämnena i elementarläroveråaets: första slass, utom språk, och att:lärjungar fråmfolkskolorna fått i stad med ens komma in i läroverkets-andra kläss; :Mötet uttalade-således den gemensamma åsigten; att fölkskölan bör eftersträfva att göra lägsta klässen vid elementarläroverken öfverflödig och meddela sina lärjungar: hvad der förekommer; helst erfarenheten redan gifvit vid handen att folkskolan kan i det närmaste meddela -sådana kunskaper. ärasv (Forts.)