Om läseordningen i Upsala katedralskola. (Slut från gårsdagsbladet.) Sådana reflexioner göra sig sjelfva, när man betraktar en läseordning, som tydligen visar, att man, så vidt möjligt varit, sökt bibehålla hela det gamla: skolskicket, och för tidens och skolstyrelsens fordringar gjort nätt och jemt så stor eftergift som man för sin egen trygghet ansett nödvändigt. Vi påminna läsaren om lärotimmarnes fördelning och det på nedersta stadiet befintliga sammanhanget mellan den klassiska skolan och den reala, Vi anmärka derjemte, hvad som icke är köndt af läseordningen?, läroämnenas fördelning mel