Aftonbladet – 8 juni 1858, sida 2

fem långa rader af breda och vackta skrifbord med träbänkar framför. Borden voro skilda i bestärhda afdelningar, hvaraf hvarje utgjörde en plats. Eh af dessa anvisades mig, och der. satt jag, bekikad af :aderton -gossar och stirrade i-min Ordning på dem. Låtörn oss begagna denna paus för att kastå en blick på skolans inre örganisation, sådan den var år 1818, vid hvilken tidpunkt jag blef en af dess medlemmar. På den tiden voro i den kungliga skolan omkring etthundra lärjungar, ifrån sju till femton. års ålder, skilda i fem afdelningar af omkring tjugo i hvärje, indelade efter ålder och längd, för att undvika ojemnhet i utseendet; och i sista. rummet efter framsteg i studier. . Hvarje afdelning bildade ett oberoende helt, egande sin egen uppsyningsman, sitt eget skolrum, sin egen lekplats, sin egen sofsal. Endast i kyrkan och i refektorium fick hela skolan råkas, men äfven der utan att blanda sig om hvarandra, emedan hvatje afdelning hade sina särskilta platser, sitt eget särskilta bord. en kungliga skolan stod under styrelsen af de vördiga Somaschi-fäderna, en af de munkordnar, hvilka vid sin instiftelse blifvit bestämda till ungdomens uppfostran, och styrdes enligt följande hierarki: En pater Rettore — enväldig makt, utan kontroll eller appell — czar och påfve i en och samma person. En pater Vice Rettore — den förres locum tenens, i händelse af frånvaro eller sjukdom. En pater IMfinistro — detr egentliga verkställande makten, öfverallt närvarande och blandande sig i allt. Sist Prefetti, superintendenterna eller uppsyningsmännen. En prefetto var tillsatt öfver hvarje afdelning och Jemnade densamma hvarken natt eller dag. Vid bordet, i skolrummet, i kyrkan, på lekplatsen, öfverallt var den oundviklige prefetto närvarande. Under tätten kunde han ifrån sin säng, hvilken stod i öfra ändan af sofsalen, med en enda