då göra? Derom upplyses icke. Tillåtelsen att dispenseras är ovilkorlig. Lärarne hafva ingen rätt att vägra den. Sköll således allt detta konseqvent genomföras, så behöfver lärarepersonslen vid de högre läroverken snarare ökas än, såsom i den kongl. propositior sa är föreslaget, minskas (3). Enda möjliga sället . genomföra allt detia vore, exligt insåndarens åsig:, om i hela rikets läroverz på en gång infördes fri läsning och fri flyttning enligt nya -elementarskolans i Stockholm metod. Men denna metod är i den koogl. nya skolstadgan ingalunda afsedd eiler avbefald. I sådant fall hade hela detta syster: med 8 klasser och 9-årig kurs äfvensom. särskilta läskurser och läsordningar för hvarje särskilt klass ej kommit i fråga. Väl her i 6 18 en slags tillåtelse till denna metods införsnde vilkorligen medgifvits, men ehuru beqväm densamma än är för Iärarne(), torde den dock icke måvgenstädes blifva antagen, enär den bland lärarne i landsorterna synes vunnit föga förtroende. 2. Lärotider. Härvid hade varit önskligt, att terminerras början och slut blifvit närmare bestämde. Nu nämnes derom endäst, att läsåret skall börja inom Augusti och sluta inom Juvi månad, samt att eforus efter rektors förslsg bestämmer terminerna. (Slutet följer.) (3) I den rikets ständers vid nuvarande riksmöte förelagda kongl. proposition rörande lönförhöjning för tjenstemännen har nemligen lärarnes antal vid flere läroverk blifvit reduceradt från -18 å 19 till 14. () Detta uttryck vittnar, att författaren, likasom så många andra bedömare af nya elementarskolavs så kallade metod, icke gjort sig rätt reda för, hvaruii denna och dess företräden egentligen bestå. Att densamma skulle vara mera beqväm för Iärarne, än den så kallade gamla metoder, såvidt med beqvämligheten skall förstås mindre behof af arbete och ansträngning hos lärarne i förening med skicklighet, är ett fullkomligt misstag. Författarens egen skildring i det föregående af de stora svårigheter, som de många olika språklinierna måste medföra och hvilka. han sjelf medgifver endast genom antagandet af nya ele: mentarskolaus system kunna öfvervinnas,. torde vara tillräcklig att öfvertyga derom, att det visserligen icke är på lärarnes beqvämlighet, som ået nya skolsystemet är anlagdt. Red:s anm.