Aftonbladet – 22 januari 1857, sida 2

visst läroverk antingen innebära, att lärjungarne vid inträdet i denna skola redan hafva mera utvecklade anlag än förhållandet är med dem, som inkomma i andra skolor, ett antagande som ej har något rimlig grund för sig, eller också-utgöra enbestämd orättvisa. mot denna skolas ungdom, då man derigenom låter den i mindre grad än ungdomen i andra skolor -vederfaras en fördel; som man ansett så vigtig;. att. man. gjort den till en af grundpelarne i sitt skolsystem. ,, Klart är dessutom,. att samma -skäljseler: förberedelsen till:universitetet; skulle kunna med samma rätt åberopas tf klassicitetens ensidiga förfäktare vid alla den nya skolstadgans s. k. fullständiga läroverk, och det nusgifna-prejudikatetoskall säkert ej heller af demlemnas ut sigtejutan snarare. anses som en vink äfven för andra att-göra.sina anspråk gällande. Det.torde.då bli svårt nog för hr ecklesiästikministern att förklara de af dem åberopade särskilta för-. hållanden .mindre. särzkilta och mindre giltisa än de, som förskaffatUpsalaskatedralskola den mer, än tvetydiga fördelen af detta privilegium. Och ännu svårare torde det bli, sedan man en gång, beträdt undantsgens väg, att afslå-ansökningar om tillstånd att få förblifva in statuquo från läroverk; sort ej blott tillämpat ..den nya -skolstadgans grundsatser till dem af henne bestämda utsträckringen utan äfven gått ännu längre: Ett afslag pi en sådan, ansökning, gifvet samtidigt med. ett bifelb till ens petition af tillbakagående syft; ning, sKulle nemligen lätt kunta leda till den för en lagstiftarei hög grad nedsättande misetanken, -att-han-ej haft-något verkligt.allvar medsit verk, då hats tro på sanhingen af de grundsatier han deri inlagt är så svag, a: han genastiär färdigoatt förneka dem. Bet är således klart; :att detta skäl ej kan ha Varit ett af.de omnämdaå . särskilta förbållandena. .. Lika, litet .kaa den -genare af de at oss :som möjliga fratnkastade orsakerna vara att räkna deribland. Det är naturligt, att; Nk: som vid reorganisationer, 1 andra. riktoingar, så äfven vid: öfvergången från ett skolsystem itillett annat, svårigheter måste möta, som stundom, till och med, kunna synas allvarsammarnog..Det fins. deremots blott.-ett: medel, men detta är också vösvikligt: god -viljashos dem, -somdet. åligger att genomföra den Nödvändigt är derföre också, att ej. svårigheterna obehöfligt förökas, såsom här oneklige. har skett genom ett högstintrassladt dispenssystem hvad de moderna språken beträffar, som måste åstadkomma misshushållning med både tid och lärarekrafter. Men dessa svårigheter delar -Upsala-katedralskola med våra öfriga elementarlärovårk: -Honso bar 5 till rock med mindre,. skäl: än: dessa satt. klaga deröfver! I dånkon blifvit.framför andra.läroverk, gynnad med -ett större. antal; .oeh:.bättre aflöoade Jörare, ! Vi måste således söka någon annan förklaringsgrund än de här nu :uppräknade. Den torde äfven ligga närmare till bands och vara af mindre särskilt natur, .än man i början är benägen att tro, Eller skulle man här ej kunna. spåra samma jprelatensiska inflytande, som så. länge hvilat förlamande öfver vårt skolväsende, så väl folkskolor som elementarskolor, ett inflytande, som äflas att mot tidsandan, mot den upplysta meningen i landet, ja till och med mot auktöriteten af de klassiska språkens mest berättigade målsmän Pb vårt land låta ungdomen förslösa större delew af sin ;skoltid på studiet af ett dödtspråk, hvars litteråtur, hvilka förtjenster den för öftigt må hafva, ej uttrycker! de åsigter, som äro den kristna bildningens, snarare står i motsats -dertill: Men-detta sträfvande att återföra våra skolorstill den stela-och döda. formalism, som allt för. länge varit dersrådande, har,numera en: bestämd -och-tydlig lag:-emot sig och na tionens representanter, som: genom-rikliga anslågsech: förnyade framställningar till :regeringen--om : genomförande af-:en skolreform, i tidsenlig riktning ådagalagt sin, oförtydbara önskan i detta: hänseende, skola ej tillåta att de förbättringar, som med: denna lag vupnits, gifvas till pris åt sidoinflytanden från en prelatur, som, hvilka dess förtjenster om skolorna på en Johannes Rudbecks tid må, ha varit, visat sig ej kunna fatta, att skolorna, såsom uppfostringsanstalter.: för lifvet, måste stå i ett lefvande samband med sin tid, och att rörelse och utveckling här söm öfverallt äro grundvilkoren för ett sundt och kraftigt lif. t PE — Kongl. Maj:t har, enligt Posttidningen. under den 13 dennes, utnämt och befordrat: MS EE TA I ER RR VA LT RO PR PT ET