nödig kunskaps erhållande? är thet tå så, som thet och visserligen är, huru är thet nu anständigt, at sjel, såsom förnuftigt folk, lägga et så odrägeligt hinder i vägen, som ganska lät kan undanrödjas? Nej, vi böra besinna oss, at: som vår välfird bygges endast på vishet, förstånd, dygd och Gudsfruktan, lärdoms och vetenskapers foster, men icke på främmande språk, om the än vore hundrade tusend; så böra vi ock, så ömsint hjelpa vetenskaperne i allmänhet, men isynnerhet naturvetenskaperne utiur theras mörker til then tjenst, som af them bör och kan tilflyta ungdomen och hela samhället. Kan man tydligare tala till förmån för realkunskapernas införlifvande med elementarurdervisningen? Och likväl är detta icke den närvarande materialistiska tidens tal, utan ord, yttr.de för ett helt sekel sedan. ) 74, (Ser följer.)