Aftonbladet – 19 augusti 1846, sida 1

Article Image
RA RITADE ISSN NNE RR So AEA SSE KIA PT RET rer deraf, att man älven i den skolan sträcgt vidhåller den godtyckliga ordning, i hvilken språk derinläras, och alt man icke besinnat, kuru stor förlust yaglisgen deraf ider, alt ban måste ivtvingas i skolans lärosystem. Monitör-biträdet ingår huofvadsakligen i skolans plan. Det är en nödfalsetrög, oundviklig efter skolans åsigt obehöflg i en rätt Organiserad skoa och skadlig i flere afseender; den befororar ytl ghet och föranteder underslef. Skolans förtjenst är, att den medgifver och uppmanar till fri fortgång; men då liraren måste de:a sin vid melian många olika lex!ag, så sakua i synnerhet det stora actal lärjangar, som ega medelmåttida uatursgåfver, tilträckligt lärare-biträde, hvarigenom deras framsteg bl fva långsamma. Decna skola är så!cies en skola beräkvad euertigen för det illa autalet ef goda huf vuden, då deremot den gamla skoldn är för dessa hiaderlig. N I Lyccum flyttas en ynglicg serskildt i hvsrjo läroämne, rär hän vid någon af de fyra årliga Nyttniegs derra fuliständigt geromgårt det som för ugvflyftni: en bögro klass erfordras. Han kan således vj urdgå att ficra, alt framgången beror hufvudsakligön på havs eges flit; han kan icke ib ropa, st han i påget afseande är hindrad af kamraters långsammare framsteg, eler af bristarde kunskap i ett annat lärosmna, ej heller aviban saknar pålitlig handledning. då hvarje lararo icke har slörre antal lörjungar, än att har nmredhianer att utan monitörsbiträäa åt alla oreddela tillräcklig undervisning Den obehindrade fiamgåivgen först i ett ellerarnat ämne väcker arbosslust, som snart sträcker sig äfven till andra ämnen. Vid intagningen i skolan få de nykomre plats i eiika klasser, allt i mån ef större aller midre kunskaper i de vika läroämneaa. Inger korameri något ämne lägre än lan förtienar. Språkondervisningen börjar med det Tyska språket, fo tsätt:s varligea några månader sedsare äfven med det Fransyska, och Ce. cfter med det Latinska. De. som förut last rågo-dera sf de sistnämnda, få genast fortsätta dem. Förs inöf vas straxt från början samtidigt med exp! åen speciellate grammatiken och skri icke förr, än jungen genam föregående exphicatioa ör bekant med språket och fått resolutions-vis lära känna: språkbruken. ; so Alt man med bögst olika lärometboder kan bibrivga sina, med goda naturanlag hegåfvade elever, en betyr kurskspsgrad, har erfåresheten längesedan v sat. E nyligen hafva också så väl från 2:no Gym nsier som från Elementar-skolan elever wigått, som i Student examen erbållil 23 och 24 betyg; utt Blemertar-skolan de föregående åren aftemnat några flere elever mechägte betyg jemförelsevismed Gymrasierna härrörer h-fvo7sakligen af den vis E:ementar-åirolan medgifna fria I an, hvilken föranleder til inhemtada al vidsträcktare kurser, men äfven deraf, at ingen gymnasist i fölie åfiocflyttningarne, kan förmås at grvarstadna mer är 4 år, då deremot Elementar-skolan icke tillötersna elever åfså, förrän debunnit skolans högsta kunskapsmå:t, och icke vill vidkårnas de efriga som antingen sakna förmåga alt linna så längt elier anse sig för gamla ant tillräckligt länge qvarsiaina: men det höga betygsentalet härrörer äfven ceraf, alt skolan väckt och underhåller den ska liga ärelyetnaden hes sinva bästa elever, all icke ble upphinna, wan äfven öfverträffa de förut afgångne kamraterna. Ehuru flere lärjangar från Stockholms Lyceum erhållit gola betvg i Student-examen, hava de ännu itke opphunnit ett så högt betygsantal; detta härrörer deraf, all de bitiills derifrån otgångna e!evoerna börjat sina studer vid andra läroverk och vanligeai anseende till en der fördröjd undervissing redan vid inträset i Lyream varit vid den :Ider, alt de behöft eller ansett sig behöfva skynda till akademien, eller otk af ekonomiska skäl måst förkerta Lycei stidierna. Först då, när åa elever afgått som vid om börjat -viva studier, kan man hedema dess lärosäus resukster. På förhand kan dock nämnas, att fere af dessa elever redan vid 14, och 15 års ålder uten öfveransträngning genomgålt röra f. ständiga Staceat-kursea i 3, och on vii sistnämnde ålder i 7 läreämnen:; att fe iunan detta års sluthinna genomgå et lilla, som deraf ännu återstår; att de i någa af dessa ämnen recan ega högre keonskaper; att de såiedes feila är skulle na taga student-examen: samt att de med fortsat läsning :tarde kanna efter två år påräkna ikaså höga betyg semufrån något arnat läroveti Närmare uni ser erhållas skiiftiigen eler mundtigen al Lycei Föreståndare C. 0. RAMSTRÖ MV.

19 augusti 1846, sida 1

Thumbnail