Aftonbladet – 10 oktober 1835, sida 3

Frågor (hvarpå önskas svar, helst af någon erfaren Skolkarl.) Duger en: Lärare, som mera söker att behaga än att bilda ungdomen? eller är det rätt att smickra ungt folks fördomar och passioner? Hvad blir resultatet af den ambulatoriska läsordningen, om Lärarne hänga tillsamman som ler och långhalm? eller hvad säger ni t. ex. om en Lärare, som nedsätter sina medlärare i ungdomens opinion? Skulle icke en enda man kunna åtaga sig att förderfva en hel generation, om han rätt ville drifva saken? Är någon närmare om att undersöka Lärjungars förhållande än Lärarne sjelfva? eller äro dessa blott DPonra re i formhgt angifna, med fulla, ojäfaktiga bevis framlagda mål? Månne ett Kollegium, som i Våra dagar ej ens är i stånd att upphäfva penalismen, med något skäl kan kallas ruttet? Hvad är att göra med menniskor som aldrig låta rätta sig, äfven efter 1000 de mest kraftiga upplordringar? Böra underordnade af sina förmän kunna påräkna