detta departement utgått, icke saknat sin praktiska nytta. Denna antydan leder otvunget till det moment af mötet, hvartill jag måste inskränka min redogörelse, nemligen till Expositionen af skolmatericl. Det är törst sedan få år tillbaka, som man börjat i vårt land beakta och uppskatta betydelsen af en ändamålsenlig skolmateriel, liksom af skolrummens lämpliga anordning i öfrigt. Det var P. Siljeström, som först fästade uppmärksamheten härå, efter sin amerikanska resa. De ,amerikanska skolbord, som han hit införde och hvilka antogos i den efter hans anvisning inredda nya folkskolan uti Clara församling i Stockholm, befunnos likväl förbundna med åtskilliga olägenheter, för hvilkas undvikande, i förening med billigare pris, man i Göteborg införde skolbord, hvilka sedermera i utlandet blifvit kallade: ,,De svenska skolborden. Det var hr C. J. Meijerberg, som blef dessa bords konstruktör, ehuru de sedermera undergått en och annan förändring, som icke alltid varit en förbättring. — Äfven till lärarens bord eller pulpet uppgaf hr Meijerberg modellen, ehuru vigten deraf ännu ej blifvit nog uppmärksammad. Det kunde skrifvas en afhandling om skolbordets betydelse för skolans ordning och disciplin. Vare det nog sagdt, att ett väl ordnadt, snyggt och trefligt skolrum aldrig undgår att utöfva ett moraliskt inflytande på skolbarnen, särdeles när de icke i hemmen finna någon föresyn för ordning. Erfarenheten har lärt, att barnen hålla dessa prydliga möbler i helgd, under det att de på de gamla, starka, vid golfven jernkrampade skolbänkarne öfvade sin kraft att sönderbryta och sin håg för inskrifter. Behofvet af en åskådningsmateriel för isynnerhet naturkunnigheten var kändt redan för ett par hundra är sedan. Men lexläsningen undanträngde de gamla gymnasiernas planetarier och herbarier, och ännu för blott ett tiotal af år sedan var den svenska skolans materiel på detta område inskränkt till några kartor, i bästa fall en jordglob, för småskolan en räknelära, allt af ganska nödtorftig beskaffenhet. Framstegen på detta område hafva dock på de sednaste tiderna varit mycket stora, och har Sverge nu härutinnan uppnått en ständpunkt, som står framför, icke efter de flesta länder i Europa. För detta påstående erfordras intet annat bevis än det som erbjudes af de vid Orebro läraremöte uppställda föremålen för åskådningsundervisning. Hela denna exposition upptager ej mindre än sju salar i det Karolinska ärohuset. I första rummet bör dervid nämnas den uppställning, som anordnats genom K. Escklesiastikdepartementets försorg, af seminariidirektorn, kyrkoherden Steinmetz. Här mötte tvenne rader af de ,,svenska skolborden, hvaraf de nyaste utgjorde en förbättring af hr Steinmetz, med hvilken — vi äro nog djerfva att påstå det — denna fråga kan anses löst. Af lärarnes pulpet framställdes en modell, hvilken likväl, efter vårt förmenande, icke uppfyller ändamålet (hvarför ej upptaga det a skrifbordets konstruktion?) — I an (som har ryskt ursprung) lade jort en komplettering, som förtjenar mande, i det han med de horirontala staltradarue förenat vertikala, på ett siunrikt sätt. — Skoltaflan bade biifvit förbättrad derhän att vara mera portativ samt att tjena på samma gång till uppsättande af plancher och kartor. Den ,Goltzscka sittertaflan syntes vara förtjent af synnerlig uppmärksamhet. — En lada med profver af träslag var en förbättring af hvad utlandet i detta fall erbjuder. Bland plancherna iakttogs en ny (ännu ej af trycket utgifven), som återgaf i naturlig storlek nuvarande mått, mål och vigter. Planchen är inne uti den praktiska riktning, som skolan bör alltmer eftersträfva, och förtjenar i så fall allt erkännande. Vidare förelåg en enkel ritkurs för den första undervisningen, en tonträffningsskala af Lundh, en mängd plancher för historien och naturkunnigheten, normalritningar för skolhus, Auderbergs förträffliga mineraliesamling, allehanda modeller för pump-och ångmaskiner m. m., börande härtill läggas den nya af trycket utkomna statens läsebok för folkskolor, af hvilken det skall blifva intressant att med det första taga kännedom. Jag kan ej undgå att egna kongl. eck!esiastikdepartementet ett tacksamt erkännande af denna utställning, som vittnar om ett mycket berömvärdt sträfvande frin departementets sida att fortgå på denna för skolan vigtiga bana. I detta sträfvande intager äfven Norrköpings litografiska institut ett framstå