Göteborgs Handels- och Sjöfartstidning – 23 maj 1866, sida 3

RerkionsberättelseI egenskap ef revisorer af Kjellbergska flickskolans räkel Skaper och förvaltning för år 1865, få undertecknd deröfver aflemna följande berättelse: Enligt 1864 års bokslut, utgjorde skolans fond balancerad till 1 Juni 1865 rdr 81,602: 28. Tillkommer inkomster under å Influtne räntor .. 4. Gåfva af anonym ... 1O00 Rar 4,758: 60. Afgår utgifter: Aflöningar . Omkostnader Afskrifvit å inventarier Fonden sålunda 707: 06. Utgorande skolans fond d. 31 Dec. 65 82.309: 34. Fördelad i 2 fonder, neml.: Egentliga skolfonden .. 61,90 Husköpsfonden.. 20.400: Herr G. F. Kjellbergs donationssond utgjorde d. i Jan. 1865. . . 5,356: 68. Tillkommer 1 års ränta. . 321: 40, Afgår 3, års understöd till frieleven H. Anderson. . 22 hvarföre fonden ökats med rdr 9 96: 40. Utgörande 31 Dec. 1865 . .... 5.153: 08. Då sålunda skolans hela kakapital utgjorde skolans fond. . . . . 2.309. 34, Hr C. F. Kjellbergs donationsfond . A 5 Den 31 Dec. 1865 Som redovisas uti Utlånta medel . Kontant i kassan . Inventarier. 97,762: 42. Rakenskaperna, som blifvit förda med största noggrannhet, äro alldeles öfverensstämmande med de kassaboken åtföljande allegater, och hafva säkerhetshandlingarne, som blifvit oss förevisade, befunnits uti fullkomlig ordning och skolans fonder till fullo betryggande. Någon inventarieförteckning har dock icke blifvit oss förevisad, hvarföre dess bokförda värde rmt rdr 1,200, som allt sedan 1854 bibehållits oförändradt, icke kunnat af oss bedömas. Vi hemställa derföre till direktionens bepröfvande om behöfligheten af en fullständig inventarieförteckning, isynnerhet som kändt är att flera donationer af skolattiralj m. m. blifvit under sednare åren till skolan öfverlemnade. Vid besök i skolan hafva vi med stort nöje bevittnat såväl direktionens som föreståndarinnans och lärarnes ådagalagda bemödanden, att det vackra ändamålet med denna läroanstalt blifver uppfyldt; dock kunna vi ej underlåta att som önskningsmål framställa en omorganisation af läsordningen för kristendomskunskap och historia. Vi föranledas härtill dels af dessa ämnens egen inre beskaffenhet, dels af det reglemente, som testator meddelat, och hvilket derföre, så vidt möjligt är, bör följas. Beträffande religionsundervisningen finna vi då af Så 14 och 21, att skolans stiftare uttryckligen förklarar en grundlig undervisning i kristendomskunskaper såsom skolans vigtigaste ändamål. Han genomför denna tanke, då han i 21 säger: ,De under veckan upplästa kapitlen förklaras af den presterlige läraren minst en gång i veckan. Visserligen medgifva vi, att hvad han här yttrat ej lämpligen låter sig verkställas på den af honom föreskrifna tid, men så mycket kunna vi dock af detta hans yttrande hemta, att han anser det höra till en grundlig undervisning i kristendomen, såsom det ock i sjelfva verket förhåller sig, att särskilda timmar anordnas för bibelförklaring. Att så nu icke kan ske förefaller oss klart, då vi af den oss meddelade läsordningen förnimma, att läraren i religion blott har sig två timmar i veckan nslagna; hvarföre vi våga fästa direktionens uppmärksamhet på anordnandet af undervisningen i detta läroämne mera i öfverensstämmelse med testators afsigt och ämnets stora vigt och betydelse. Förslagsvis skulle vi vilja säga, att vi anse tre timmar i veckan vara minsta tillbörliga tid för detta ämnes omsorgsfulla behandling, hvarvid vi ock anse det vara af särdeles vigt attlästimmarne fördelas på olika dagar. — Häraf följer ock, att vi anse det tillbörligt att läraren i detta ämne tilldelas ett mot den förökade arbetstiden svarande salarium. Beträffande undervisningen i historia finna vi af den för året gällande läsordning, att undervisningen i detta ämne inskränker sig till svenska historien, hvilket förhållande vi anse både stridande mot testators ofvannämnde reglemente och en god plan för ett läroverk, som afser att äfven bilda lärarinnor. Vi våga derföre äfven i detta hänseen de föreslå tillägg af en undervisningstimma och att läraren tillerkändes ett deremot svarande arfvode. — Härjemte äro vi, genom en af direktionens förra medlemmar, som noggrannt följt utvecklingen inom skolan och tagit kännedom om dess elevers verksamhet efter utgången ur densamma, i tillfälle att lemna en specifik tableau såöfver de ståndsklasser, till hvilka elevernas förIdrar hört, som äfven huru många af eleverna egnat sig åt undervisning, så lydande: Uti Kjellbergska flickskolan, öppnad den 22 Oktober 1835, hafva intill slutet af 1865 intagits 210 barn, och hafva under samma tid utgått 180, af hvilka 124 egnat sig åt undervisning såsom guvernanter, biträden i skolor, eller sjelfva öppnat egna skolor, nemligen döttrar af: Adelsmän eller militärer 18, häraf 9 egnat sig åt undervisning. Prester 13 oo, 11 d:o d:oREmbetsmän 16 12 d:o Handlande 67 , 46 do Bokhållare 20 , 14 d:o Koopv. Kaptener 20 13 d:o Mäklare 4 4 do Fabrikörer 6 3 do Handtverkare 15 11 d:o Skolinspektor 1 1 do 180. 124. Slutligen få vi med tacksamhet tillstyrka full komlig decharge för det förflutna årets förvaltning af denna läroanstalt. Göteborg d. 7 Maj 1866. G. A. Uddgren. Oscar Kylberg.