Revisionsberättelse. Undertecknade, som blifvit förordnade att granska här i staden varande Kjellbergska Flickskolans räkenskaper och förvaltning under året 1855, få, efter fullgjordt uppdrag, afgifva följande berättelse: Af räkenskaperna, som med den fullkomligaste redighet och ordning blifvit förda, hafva vi funnit, att skolans fond vid revisions-årets början utgjorUGCAI. bko rdr 45,791: — Utgifterna under året för undervisning, hushyra, skolmateralier m. m. hafva utgjort bko rdr 2, 110: 26 Inkomsterna, bestående af influtna räntorr.. 22.574: 28 hvadan fonden, som under året ökats med . . . . . . . bko rdr 464: 2 vid 1855 års slut utgjorde . . bko rdr 46,255: 2 Härtill kommer framlidne C. F. Kjellbergs donation, som, med tillagde räntor, vid årets slut uppgick till. . . . . 33588: 42 Summa bko rdr 49, 843: 44 Som sålunda redovisas: Grundfond, intecknad i hus tomter under N:o 24 i 8:de roten och N:ris 63 och 64 i 7:de roten här i staden . . . . bko rdr 33, 333: 16 Utlånte medel mot säkerheter. 15,000: — Inventarier af åtskilliga effekter, enl. förteckning, till värdeaf. . co cc... 7 800: — Kontant under kassaförvaltarens vård . oo oc. so. cv. on 710: 28 Banko rdr 49,843: 44. För de utlånte medlen finnes, efter vår öfvertygelse, fullgod säkerhet. Af de 30 elever, som funzos i skolan, hafva 4 under året afgått, samt nya i deras ställe antagits. Tiden har icke medgifvit oss taga den närmare kännedom om undervisningen och hvad dermed står i sammanhang, som erfordfas, för att i detta afseende kunna fälla ett afgörande omdöme; men af företedde anteckningar hafva vi funnit, att från skolan, som i Oktober 1835 böriade sin verksamhet, inalles utgått 105 elever, hvaribland 10 med utmärkt berömliga kunskaper, 57 med berömliga, 26 med godkända samt 12 med otillräckliga. — Detta i förening med de vitsord, som ankommit från personer, hos hvilka flera af de utgångne eleverne antagit kondition, synes visa, att skolan motsvarar det ändamål, hvilket nu hufvudsakligen åsyftas: bildandetaf unga guvernanter Huruvida detta bör vara skolans hufvudsyfte öfverlemna vi åt dess upplysta styrelses bedömande. Stiftaren har likväl synbarligen i första rummet åsyftat att flickan i denna läroanstalt skulle bildas till en kunnig, sedig och väl utbildad samhällsmenniska, god maka och from husmoder?, och endast i andra rummet hyst den förhoppning, batt dygdiga och christliga guvernanter med tiden från läroverket skulle kunna utgå. Då det med full säkerhet kan antagas, att icke halfva antalet af elever, som utgå från skolan, äga de egenskaper, som man förutsätter böra finnas hos en guvernant, så bör i uppfostran största uppmärksamhet dervid fästas, att desse erhålla en bildning, som är öfverensstämmande med deras förmåga och fallenhet. Skolan har derföre tvenne mål att söka, hvilka på alldeles samma väg icke kunna uppnås. Hufvudsaken bör då vara, att den så ordnas, att intet väsendtligt i ena eller andra fallet förbises. Makan och husmodren bör vara sedig och kunnig — guvernanten bör kunna blifva en god husmoder. Af läsordningen finner man lätt, att skolans egentliga bestämmelse icke så afses, som billigt vore, då de äldre eleverne, utan undantag, hvarje vecka erhålla 5 timmars undervisning i franska språket, 3 i engelska, 4 i tyska (från det sistnämnda medgifves dock dispence), 2 i ritning, 1 i svenska språket, 1 i sv. historia, i allm. historia, 1) i geografi, 2 i räkning och ungefär 12 i handarbeten. En ändamålsenlig förändring skulle kunna åstadkommas, dels derigenom, att mindre tid egnades åt