Göteborgs Handels- och Sjöfartstidning – 4 mars 1856, sida 3

—C4.— — Slyckegode. EPDTOttning Victorias DDTOStringssiitt. Drottning Victoria och hennes gemål utmärka sig ibland annat äfven för det allvar och den sorgfällighet, hvarmed de leda sina barns uppfostran. Den största uppmärksamhet egnas åt de moraliska och religiösa pligterna. Prinsarne och prinsessorna uppstiga tidigt, spisa frukost klockan 8 och middag kl. 2. Deras olika sysselsättningar äro fördelade med nästan militärisk noggranhet. En timme sysselsätta de sig med klassikernas studerande, en annan med nyare författares, sedan de, för den härför nödiga språkkännedom, förut erhållit cn grundlig, grammatikalisk underbyggnad. Derpå blifva prinsarne nndervisade i dessa militäriska öfningar, hvilka förläna kroppen värdighet och hållning. En annan timme upptagas angenämt med öfvandet af musikens och dansens gladare talanger. Derpå samlas det lilla lyckliga sällskapet i ridskolan, der man ser dem med stort intresse vinlägga sig om de olika grenarna af ridkonsten. Derpå, under det att teckning, vidare musikaliska öfningar och lättare talanger sysselsätta systrarna, begifva sig de yngre prinsarne till en snickareverkstad, som, på den kunglige gemålens särskilda önskan blifvit inrättad för dem och försedd med en svarfstol och andra verktyg, hvilka äro nödvändiga för en fullkomlig kännedom i handtverket. Sålunda blifva de redan tidigt icke allenast teoretiskt utan äfven praktiskt bekanta med nyttiga lefnadsförrättningar. Ett litet laboratorium öppnas stundom för dem, på deras faders enträgna önskan, och barnens förstånd föranledes att, genom betraktandet af kemiens märkvärdigheter och naturens under, forska efter deras orsaker. Sedan detta skett, bortkasta de unge timmermännen och studenterne sina sågar och yxor, låta sin filosofi fara och hänga sina små perkussionsgevär öfver axlarne, och sköta dem, vid en skjutöfning i någon af de kungliga trädgårdarne, med en öfvad jägares skicklighet. Aftonmåltiden, förberedelserna för den kommande dagens lärotimmar och en kort religionsundervisning sluta dagen. — — ——