Aftonbladet – 18 juni 1870, sida 3

ifrån obetydligt. Särdeles välbetänkt förefaller bland annat den åtgärd, som blifvit af Westmanlands läns hushållningssällskap för befrämjande af folk skoleträdgårdar vidtagen. Hushållningssällskapet har nemligen beviljat anslag till och gått i författning om inköp af 2å 3-åriga kärnstammar (äpple och päron) samt bättre moderbuskar (krusbär, vin bär och hallon) och utdelat 100 st. af de förra samt 10 å 12 st. af de senare för hvardera af de 2 första åren till hvarje folkskola inom länets lands församlingar, som anskaffat land till anläggande al trädskolor, med vilkor att dessa träd, sedan deal! barnen blifvit förädlade, få af skolbarnen efter hand föras från trädskolorna till deras hem. Inom ett inspektionsområde äro, till följd häraf sådana trädskolor anlagda i samtliga landsförsam lingar utom tvenne. A andra sidan saknades ej heller exempel på församlingar, som vägrat begagna sig af den dem af hushållningssällskapen erbjudna hjelp. Momentet godkändes. Sektionen hade till svar å andra frågan uttalat såsom sin åsigt, att tillfälle till särskild undervis ning för de mindre försigkomna barnen i skoldi distrikt, der småskolor ej finnas, ej kunde lämp: ligen på annat sätt ernås, än genom läsning på särskilda afdelningar i folkskolan på olika dagar och tider än de öfriga barnen. . . Öfverläggningen härom blef temligen långvarig och liflig samt rörde sig hufvudsakligen kring hemmets förhållande till småskolan. Af flere talare framhölls nödvändigheten att allvarligt väcka hem: men till medvetande om sin pligt i afseende på den första undervisningen, hvarföre sektionens utlåtande af dessa ansågs innebära en våda, såsom ledande derhän, att hemmen ansåge sig befriade från all skyldighet till undervisning och allan rättfärdighet uppfyld, endast barnen sändes till skolan. Dessa talare föreslogo derför ett amendement af innehåll, att mötet skulle uttala sin åsigt, att, der hemmen ej kunna uppfylla sin pligt att meddela den första undervisningen, der etc. i likhet med sektionens förslag. andra sidan framhölls, att sektionens afsigt ingalunda varit att beröfva hemmen deras rätt och pligt att meddela den första undervisningen, utan att man ansett fråga här vara vara om undervisning utöfver hvad hemmen kunde åstadkomma. Af andra talare erinrades dessutom om en mängd hems oförmåga att handleda äfven vid de första grunderna och småskolans skyldighet att gå i jemubredd med och supplera hemmet i afseende på den första undervisningen och den första uppfostran. Sektionens utlåtande antogs som mötets svar. Tredje frågan hade sektionen besvarat med uttalande af sin åsigt, det den deri föreslagna åtgärd icke vore ändamålsenlig såsom möjligen ledande till återinförande af monitörer samt innebärande en lockelse för läraren att i andra händer lemna den egentliga undervisningen och sjelf endast öfvervaka densamma. Under den korta öfverläggningen i denna fråga framhölls af ett par talare lämpligheten att uppdraga åt enskilde lätare att åt lämpliga subjekt bland lärjungarne meddela den undervisning, som kunde utöfver det i folkskolan meddelade kunskapsmåttet behöfvas för inträde vid seminarium, men denna åtgärd ogillades på den grund, att den tid, som skulle åtgå för denna undervisning, ansågs komma att tagas å den öfriga ordinarie undervisningens beostnad. Sektionens utlåtande antogs oförändradt, men ordföranden förklarade sin åsigt vara att-frågan ej blifvit fullt tillfredsställande besvarad och torde återkomma. Till svar å fjerde frågan, hvilka åtgärder som befunnits lämpligast till befrämjande af en jemnare skolgång, hänvisade sektionen till deaf föreående möte förordade, betonande särskildt bland dessa: afgångspröfningen, fattiga barns understödjande samt efterfrågan af orsaken till den försummade skolgången. Under diskussionen förördades äfven en mängd olika åtgärder, om hvilkas lämplighet erfarenhet af en eller annan-deltagare vunnits, bland hvilka vi nämna förslagen, att i statistiska uppgifterna skulle upptagas en noggrann uppgift på skolfreqvenser i procent uträknad, samt dessa uppgiften offentliggöras, äfvensom att en godtköps-upplaga af skolförfattningarne skulle genom departementets försorg anskaffas och resp. skolrådsmedlemmar tillhandahållas, för afhjelpande af deras ofta nog ådagalagda okunnighet om sina skyldigheter och åligganden. Sektionens förslag antogs oförändradt. Mötet beslöt på ordförandens hemställan och då det visat sig, att längre tid åtginge för frågornas behandling än man beräknat, att framflytta tiden för de allmänna sammankomsterna till kl 11 f.m. Intet vidare förekom. Mötet har i går fortsatt sina förhandlingar och dervid genomgått de flesta af de återstående officiella frågorna. Förhandlingarne leddes under början af sammanträdet af byråchefen Bruhn och sedermera af statsrådet Wennerberg. (s. P.)