nom. Härigenom skall eldrig af dugliga lärare hvarken för det förflutna, då denna grundsats tillämpas på de ordinarier, som enomvandrat den långa, mödosamma lönösa och ovissa duplikantseller vikäriebanan, ej heller för framtiden någon billig klagan kunna förspörjas. Ty, derigenom försvinner det missförhä:lande, som ofvan är aniydt, stt läraren från i går kommer. i paritet med dem, som; länge arbetat i stätens tjenst, och ingen anledning till klagan skull af den yngre kunna rättvisligen föras, Ehuru det ligger utom ämnet tör denna framställning, torde dock icke vara otjenligt att äfven fästa uppmärksamheten på billigheten af kollegers och adjunkters avancement till en lönegrad utöfver den högsta af de nu faststallda. I korthet må antydas att en statens tjenare, som tillbragt sin tid i20 år i kollegaklass eller tjenstgjort såsom adjunkt, må icke anses alltför rikt belönad, om ban kunde binna en lön af 3000 rdr, till hvilken han nalkats genom flera trappsteg, på hvilka han vandrat sina mödosamma fjät. Han kommer i alla fall icke dit förr, än många af hans disciplar, hvilka byggt på den grund som blifvit lagd i kollegaklåsserna, såsom tjenstemän vid andra verk, eller genom de kunskaper de af sina lärare vunnit för näringaroe, sitta kanske med vida större inkomster än deras då åldrige lärare. Genom denna billiga beräkning, som här blifvit föreslagen om extra tjenstgöringsåren och den önskan, Bom till vederbörligt behjertande blifvit framställd om en högre lönegrad, skulle staten, med en jemförelsevis ringa: summa, hafva för det första afbulpit ett missförhällande, som drabbat många lärare. Derjemte skulle läroverken tillskyndas den uppenbara och vissa fördeJen att uteslutande disponera krafterna hos de lärare, hvilka sedan deras exira ordinarie tjenstgöring vid skäligen framskriden ålder ej gifvit den framtid, de en gång af densamma . väntade, måste efter dagens mödor dela sina krafter åt andra sysselsättningar, för att skaffa sig någon knapp förtjenst utöfver hvad tjensten gifver dem. I förbhoppning att dessa lika enkla som opartiska sanningar. skola falla i ögonen på någon af dem, som intressera sig för både läroverken och dess lärare samt inverka i sannvingens och billighetens intresse till något bättre för de ordinarie lärare vid läroverken, som kunna föra samma klagan, som här blifvit framställd, hafva dessa rader blitvit nedskrifna af en Opartisk: