Aftonbladet – 12 december 1861, sida 2

Aftonen var också redan långt framskriden; skuggor hade redan börjat utbreda sig. når rådman, tilltalade jag honom. Jaså, det är ni... Gubbens. tankar voro -påtagligen sysselsatta åt andra håll. ; Jag har redan länge väntat här; men pi var så upptagen af undervisningen, att jag ej vågade störa er:4 ?Ni har åhört den. Medgif då att den metoden är alldeles förträfflig. Jag tärett kapitel i historien. Delar ut rolerna åt pojkarne. Alldeles söm ni sjelf.-hörde. Erik blifver Gustaf III; Alfred — Sprengtporten, Carl — Ankarström o. s. v. När jag examinerar få de svara så, som om de sjelfva voro de personer som de föreställa. På detta sättet läsa de icke blott historien, de kfva sjelfva genom den. Det ökar deras leta emedan de få ett eget personligt intresse; det underlättar minnet, emedan de sjelfva utföra. alla rolerna, det är icke mera en död kunskap de få, utan en lefvande, emedan de sjeltva upplefva alla händelserHa. Icke sanning, en förträfflig metod. Dit vår ett lyckligt godt påhitt, då jag föll på den idn att bestraffa bristande Ygpmstrk: samhet och lätja, endast med att låta dem vända: sig om i ledet. För en mindre försummelse anbefaller jag en half vändning, för en större em helvändning.: Straffet blir derigenom utan; allt krångel och bråk, ögonblickligt; det. . ; Jag kunde icke begripa anledningen för till alla. dessa förklaringar för mig Sunde han icke se att jag ännu var vid.de åren, då man hvarken fäster sig vid eller egentligen förstår dylikt? Men det var temligen mörkt i rummet, och helt säkert tog han mig för någon an