Aftonbladet – 20 september 1858, sida 3

Bref från Upsala. Upsala den 18 Sept. Fakultets-och embetsexamina, jemte studentexamina för denra period af terminen. hafva försiggått, och de flesta, ehuru ej alla, som ega föreläsningsskyldighet, hafva låtit höra sig från katedern, så att man åtminstone kan säga så mycket, att terminen börjat att begynna, -och det med allvar. Studentexamen denna gång har ej lemnat något sy:nerligt glädjande resultat. Den fortfar att ådagalägga en ofördelaktig olikhet mellan läroverken och bristfällighet i undervisningen, och isynnerhet den privata undervisningens otjenlighet och osäkerhet. Förnämligast i stilprofvetha en stor mängd ynglingar blitvit befunna underhaltiga, de flesta af dessa i svenska stilprofvet, men också ej så få i det latinska. — Åtskilliga hafva blifvit underkända i båda stilprofven, några hafva lyckats i det latinska, men misslyckats i det svenska, hvilket synes vara någonting oförväntadt och bevisa, att man lägger för litet vigt på undervisningen i modersmålet och tager för afgjordt, att den, som kan skrifva latin, också måste kunna skrifva svenska, hvilket antagande af erfarenheten bevisat sig vara falskt. Oaktadt universitetet icke saknar skickliga vikarier att anlita, måste man döck räkna såsom en känbar förlust för detsamma, att ofta fiera af dess lärare, tid efter annan, kallas från sin lärareverksamhet för att bestrida något offentligt uppdrag; och man får dervid lugna sig med den föreställningen, att hvad som gagnar staten icke på det hela kan blifva en förlust för akademien. Så hafva professorerna Malmsten och Carlson blifvit. på obestämd tid kallade till hufvudstaden, att der deltaga i. komiten, äfvensom för nästa termin professor Bergfalk, hvilken anses möjligen komma att för lifstid qvarhållas vid den verksamhet han nu går till mötes. Vore universitetet förlagdt i hufvudstaden, skulle förhållandet till en del kunna vara ahnorlunda och för läroverket mindre ofördelaktigt. En universitetslärare skulle då, om hans kunskaper och talanger vore på mera praktisk väg användbara för .staten och det allmänna, kunna deltaga 1 oftentliga ärendens handläggning, utan att helt och hållet skilja sig från läroverket och lärareverksamheten. Ett oförberedt ombyte af lärarepersonal måste mer eller mindre störa kontinuiteten i de respektive Järoämnenas föredragande, någonting som är ofördelaktigt för läroämnena sjelfva, men isynnerhet ovälkommet för den studerande ungdomen, då det är klart, att en plötsligt inträdande vikarie, om också lika skicklig som