Aftonbladet – 23 september 1854, sida 1

STOCKHOLMS SÖNDAGSoc. AFTONSKOLOR, som under olika, här nedan anförda, benämningar äro stiftelser af olika sällskap, och stå hädanefter som hittills under sina särskilta styrelser, bafva efter samma styrelsers gemensamma beslut, nu mera blifvit sammanställde till ett enda läroverk, derinom hvarje skolstiftelse upptsger eu särskilt afdelning till en fortgäende undervisning, och så att lärjungarne ega att, eftersom deras tid tillåter, behof påkallar eller underbyggnad medgifver, begagna flere afdelningar samtidigt eller endast den eller dem ibland dem, der det undervisas i det ämne eller de särskilta kunskaper de söka, endast under det förbehåll att de bafva, utom eller inom läroverket, förvärfvat sig de förkunskaper, hvilka äro af nöden för den högre afdelning hvari de vilja ingå. Detta läroverk har i främsta rummet till föremål deras undervisning, hvilkas dag är upptagen genom arbete i handtverk och fabriker, eller annars genom nödvändig sysselsättning under den tid, som andra skolor hällas öppna. En beklaglig erfarenhet har visat, att bland dessa flitiga och aktningsvärda arbetare, som Å behofvet redan under barnaären fört i verksamhet för dagens utkomst, finnas icke få, hvilka gätt miste redan om folkskolans hjelp, eller hafva glömt den undervisning de der kunnat inhemta. För dessa, som ru på den hvilodag eller aftonstund de äro lediga frän arbetsdagens mödor, hedrande egna denna ledighet åt sin upplysning, men mäste börja denna med det allraförsta steget, innanläsning, har äfven för detta bebof en skola blifvit stiftad, den första af följande: Läroverkets Afdelningar: I Förberedelse-8Skola. Stafvareklasser (N:o 8 Kammakaregatan, N:o 81 Regeringsgatan, N:o 6 Skärgärdsgatan, N:o 32 Götgatan). Hällas öppna alla helgedagar frön kl. 1 till 4 e. m. Kostnadsfri undervisning. Ren innanläsnipg af modersmälet. IL Religions-Skola. Kateketskolo : (N:o 8 Kammakaregatan, N:o 81 Regeringsgatan, N:o 12 Storgatan, S:t Clara Sakristia, N:o 4 Garfvaregatan, N:o 6 Skärgärdsgatan, N:o 1 Maria Qvarngränd, N:o 32 Götgatan). Öppna på alla helgedagar kl. 1—4 e. m. Kostnadsfri undervisving. Bibeloch Psalmläsning, Kateketisering, utanHläsning af katekesen. HL Real-Skola. i Minimum för intagning: Försvarlig innanläsning. q 1. Handtverksskolor (N:o 58 Johannis plan, N:o 12 Storgatan, S:t Clara öfre kyrkosal, N:o 6 Skärgirdsgatan, N:o 1 Maria Qvarngränd, N:o 32 GötI gatan). Öppna på alla Söndagar, kl. 1 till 4 e. m. Kostnadsfri undervisning. Innanläsning uti lämpliga läseböcker. Aritmetik, de Fyra Enkla Räknesätten -hela tal. Skönskrifning, gröfre och finare stil. j Minimum för intagning: Godkänd innanläsning samt Kristendomskunskap enligt Luthers Lilla Kateckes. 2. Borgareskolor (N:o 58 Johannis plan, N:o 6 Skärgärdsgatan, N:o 24 Repslagaregatan å Söderma!m). Öppna på aila Söndagar kl. 2 till 6, samt Onsdagar kl. 7 till 9. 7 Kostnadsfri undervisning A., med afseende på afgång till Sv. Slöjdföreningens Skola: a) Det allmännaste af Svensk Satslära, med Rätitskrifninog och dithörande skriföfningar. b) Aritmetik: De Fyra Enkla Räknesätten i Bräk, i förening med Hufvudoch Torgräkning. cec) Geografi. B., utan afseende på afgång till Sv. Slöjdföreningens Skola: a) Uppsättning af vanligen förekommande skrifvelser, sisom Qvittenser, Reverser, Räkningar, Betyg, Kontrakter m. m. b) Aritmetik, Sorträknivg och Regula di tri. c) Geografi. Minimum för intagning: Godkänd insigt i Handiverksskolans läroämnen. iV. Teknisk Skola. Svenska Slöjdföreningens Skola (N:o 3 Brunkebergs torg). Hålles öppen helgedmgarne från kl.7!,f. m. till I e. m. (derunder gudstjenst mellan kl. 10-—11 f. m.) samt alla hvardagsaftnar från kl. 5 till 9, på tvenne terminer af året: höstterminen under Oktober, November och December, samt vårterminen under Janusri, Februari, Mars och April månader. l Skolafgift intill terminens slut, erlägges förskottsvis, och räknas efter sexton skillingar banko för månaden, den inberäknad då inträdet sker. a) Teckning och Målning: Geometrisk frihandsritning; Klotsritning efter naturen; Ornamentsritning; Fackritning för särskilta yrken; Ornamentsmålning och formning i lera och vax efter gipser och ritningar ur Antiken. i b) Perspektivlära. . c) Aritmetik: Decimalbråk, Sorträkning och Regula di tri med dess underafdelningar. Å d) Algebra: tvenne grader. , e) Geometri: Planimetri och Stereometri. f) Konstruktionsritning, Maskinritning, Byggnadsritning. g) Fysik: Allmänna grunderna. h) Kemi: Allmänna grunderna. i) Bokföring. k) Kostnadsförslagers uppgörande. Minimum för intagning, till ämnena a, b, i: Godkänd insigt i Handtverksskolans läroämnen, fördelningen A. c, d, e, f, g, h, k: Godkänd insigt i Borgarskolans läroämnen. När kommitterade för Stockholms Söndagsoch Aftonskolors ordnande och samband bhärmedelst avmäla dessa skolor, såsom på ofvannämnde sätt sammanställde till eit läroverk, hvaraf underafdelningarnes lärosalar äro, till minskande af lärjungarnves väg, spridda till alla hufvudstadens trakter; så sker det under den glada förhoppning, att mängden af arbetare i handtverk och fabriker samt vid byggnader redan genomträngts af öfvertyge!sen om vigten för dem alla, att odla sitt förstånd genom undervisnipg. Den:a mängd uppskat ar utan tvifvel förmågan att ledigt läsa samt insigt i modersmålet, säsom hörande till hvarje samhällsmedlems allra främsta behof, och vet att en vacker handstil ej allenast är en prydnad, men nu mera en nödvändighet för hvar och en som tillhör konstflitens förädlade verksamhet, der, vidare, räknekonsten icke längre kan inskränkas till allenast räkensk.psförande, som inom hvarje äfven det minsta yrke är nödtvång, utan att en vidsträcktare räknekunskap fordras hos vår tids arbetare, för hushållsamt användande af det räämne hvaraf ban förfärdigar, samt att han icke kan iakt taga detta och i öfrigt alla verkstadens eller fabrikens eller arbetets allt större fordringar på noggrannhet, utan hjelp af geometriens lärdomar, eller kan höra till en under vetenskapens ljus fortgående industri, utan bekantskap med lagarna för de naturkrafter, med hvilka han är kallad att allt närmare umgäs, hvarunder bristen på sådan insigt ofta kan gälla hans eget och andras lif. Mängden af arbetare inser utan tvifvel också, att när industrien, som öfver allt lösgör sig från slentrianens, från en tanklös vanas band, och så oupphörligen utvecklar sig i nya former, efter olika ändamäl, olika tanke hos uppfinnaren; men dessa former icke I kunna framställas för arbetaren annorlunda än genom ritning, hvilken förmär göra för honom äskådlig den sak som ännu icke finnes, men han skall förfärdiga, samt ritniog på detta sätt blifvit ett särskilt alltmera utveckladt språk, det enda gemensamma för alla natioaer, — det då är en angelägenhet af allra största l vigt för arbetaren, att lära detta språk, lära läsa denna skrift och kunna dermed uttrycka sig om form, gifva bilden för ögonen, med samrsa lätthet som man ftill vanlig skrift begagnar bokstäfverna. ; Dessa arbetare se säkerligen, ytterligare, af det som föregär öfver allt omkring dem, att industriens elster vinna ett särskildt, ofia det högsta värde af formens ädelbet och färgens behag, hvilka äro gäfvor af Konsten, det skönas ombud på jorden. I konstens salar kan arbetaren se huru det arbetade endast af for, mens skönhet fått ett pris, derbredvid materiens värde försvunnit; fått en helgd som fört det genom ärhvndradena; och detta äfven då, när det arbetade är endast ett bräckligt lerkärl från ferntidens husgeråd, sådant äfven den fattige egde det. Men sawma skönhetsprägel, som fordom sä utgick från arbetarens hos konsten bildade öga och känsliggjorda hand, söker åter vär tid för industriens alla alster, då det visat sig att konstvärdet, nu såsom fordom, gifver pris åt l äfven den ringaste sak, samt att den allmänna, alltmera bildade smaken förkastar det fula, det ii!a valda, och tager det vackra, hvilket till sitt inre väsende ock Jicke annat är, än det ändamälsenliga, som behagar våra känslor, hvilka döma efter de visaste — efter naturens — lagar. Att arbetarne inom hufvudstadens industri — hvilka till högst betydlig del komma ifrån, och eiter inhemtad arbetsskicklighet återgå till landsorten — med hvarje dag lifligare vppfattat vigten för dem, att förvärfva de kunskaper som tiden fordrar, bevisas af det alltjemt stigande antal elever, hvaraf ofvannämnde Söndagsoch Aftonskolor i allmänhet och deribland särskilt den tekniska, Svenska Slöjdföreningens Skola, varit besökta. Denna hedrande arbetarnes riktning tillmötesgå nu skolorna i sina nya förhällanden. Det samband, som är gifvit åt dessa skolor, i en fördelad hvarannan understödjande verksamhet, skall kraftigt befordra undervisningen i dess helbet, och särskilt underlätta den slutliga Tekniska Skolans arbete, när detta blifver lösgjordt från undervisningen i de första begreppen af räkneläran, och blifver biträdt af en högst maktpåliggande undervisning i svensk satslära, med rättskrifning samt skönskrifning och geografi, hvilka kunskaper de elever, som icke redan förvärfvat sig dem, hafva tillfälle att inhemta uti Realskolan, i den af denna skolafdelnings lärosalar som ligger hvar och en närmast. ) Kommitterade äro frvissade att behofvet af arbetarnes undervisning är så stort och så kännbart, äfven f: handtverksmästarnes och fabriksidkarnes eget , I bestånd i sin rörelse av. omöjligheten för dem att, annorlunda än genom detta behofs afbjelpande, kunn isa med utlänningen som har mera upplysta arbetare, att de, ins: .de nödvändigheten och den omedelbara vinsten för verkstaden, att arbetaren använder nägra timmar på aftonen för sin undervisning, skola, ) I långt ifrån att läg: hinder derför, mana dertill. Man har erzänt inom alla länder, att det vigtigaste som verldsexpositionen, är 1851, i London uträttat, de vigtigaste lärdomar som från den hemtats, äro bevisen som den lemnade om nödvändigheten af särskilta skolor för arbetaren och de som ämna sig till industrien, der de samtidigt inhemtade det praktiska i I verkstaden, och vetenskapens läror samt konstens i skolan; och att de länder som så sammanställt undervisningen genom fullständigt organiserade Aftonskolor för industrien, hade, genom det att de verkade på massan, samt fullkomligt praktiskt, 1vckats att bilda de bästa arbetare och framkalla de naturligaste och skickligaLI ste ledare för arbetet, då de byggde på den grund som nutidens statsmän kalla den enda trygga för industrien, och benämna : förståndselementet i produktionen. Kommitterade erkänva, närmast af alla, att Stockholms Söndagsoch Attonskolor ännu stå på en långt lägre ständpunkt än behofvet och hela landets fördel fordrar: stå sådane inför den ojemförligt största samling handtverksoch fabriksarbetare, som riket på någon ort eger; men de bjuda sitt bistånd sådant det är, och med den styrka som de lyckats vinna genom fosterlandskärleken hos enskilta, och till betydlig del genom stadens och statens uppmärksamhet och unj e-44; och de hoppas att skickligheten och nitet hos lärarne, deras öppna välvilja mot lärjungarne och dessas flit skall göra mycket. toekholm i September 1854; KOMMITTERADE. ÅA Detta program utdelas gratis i hufvodstadens boklådor och i ofvan uppgifne skollokaler, der äfven närmare bestämmelse om timmarno för de olika undervisningsämnena ordningen inom skolorna m. m, lemnas, samt ett utförligare schema för undervisningen i den Tekniska Skolan utdelas.