Aftonbladet – 11 mars 1853, sida 2

Hvad undervisningsväsendet beträffar står äfven detta helt och hållet på engelsk, d.v.s. praktisk grund, med den skilnad likväl, att här, olika möt i England, nästan alla skolor uppehållas medelst statsanslag, så att de enskilda dertill lemna föga bidrag. År 1840 funnos här 159 skolor med 8574 lärjungar: 1851 redan 427 med 21,120 lärjungar, hvilka kostade staten 20,059 pund sterling. Man har i allmänhet varit af den åsigt, att koloniens barn voro mera fallna för handel och andra praktiska yrken än för studier af egentligen 8 -k. lärda ämnen, och de måste vanligen ännu gå till England för att härutinnan finna önskad utbildning. Osjelfständigheten häruti och olägenheterna häraf hafva blifvit fullt insedda, och redan för tvenne år sedan beslöt representationen och styrelsen att anvisa medel till grundläggandet af ett universitet i Sidney. Detta verkställdes den 11 Oktober innevarande år, och medan vi voro der stodo de vid denna högtidlighet hållna talen och beskrifningen på ceremonierna dervid ännu att läsa i tidningarne. Det var i den gamla goda stylen, upphöjande till skyarne den xklassiska bildningen,, helsningar och svaromål och eder på latin, medeltidsdrägter och upptåg. Till en början äro trenne professorer der anställda: dr T. Woolley, professor i Latin och Grekiska; M. B. Pell i matematik, och F. Smith i Kemi och Fysik. Föreningen af de båda första och de tvenne gednare ämnena under samma lärare är blott provisorisk, och för de andra vetenskaperna