Aftonbladet – 10 juni 1845, sida 1

Stockholms Lyceum och Real-Gymnasium. Uti denna sedan år 1839 fortsatta läro-inrättning mettagas nybegynnare af 6 eller 7 års: ålder, äfvensom äldre gossar och yoglingar med hvad kunskapsmitt som heldst. Gruadiig undervisning lemnas af skickliga lärare i alla vid Skolor och Gymnasier förekommande vetenskaper, äfvensom säker grammatikalisk kunskap bibringas så väl i de gamla språken (Latin, Grekiska och Hebreiska), som i de nyare Tyska, Fransyska och Ensgelska). I anledning af gjorda förfrågningar om lärotiden, meddelas här den upplysning, alt föräldrar kunna med full säkerhet påräkna, att de, som ingå i denna läroinrättning vid 7 eler 8 års älder, eller sednare der inträda med en mot deras älder någorlunda svarande kuaskapsgrad, kunna taga fullständig Studentexamen, utan de gamla språken vid 46 års å!der, med de gamla språken vid 47 år, samt att de, som äga goda natursgåfvor, skola vid 48 elter 49 år erhålla i denna examen de högsta betyg, som åt ynglingar från något annat läroverk blifviv afgifaa; slutligen att student-examen tages genast vid ankomsten till Akademien och således utan all vidare förberedelse derstides, när lärokursen är fullständigt genomgåagen. Inhemtandet af erforderliga kunskaper för inträdet i 2:dra klassen vid Krigs-Akademien medbianas före 14 års ålder. Inaträdet i Lyceum kan ske vid hvad tid på året och vid hvad ålder sem helst, men ju förr det sk desto mera vinnes i tid, säkerbet och grundlighet. I garne äro icke bundna vid någon viss klass, utan i måa af större framsteg i ett eller flera kunskapsämnea, uppflyttas d2 efterhand i en högre klass, för alt der begagna undervisningen i dessa ämnen. De elever, som för närvarande begagna läroinrättningen, utmärka sig genom oförderfvade seder, anspråkslöshet cch flärdfrihet. Helpensionärerne bo i samma våning med undertecknad, läroinrättningens föreståndare, och äga således den närmaste tillsyn. Närmare upplysningar kunna erhållas genom bref eller ock munduigen, MH 7 vid Oxtorgsgatan, 4 trappa upp. Der finnes äfven en uppsats på de elevers framsteg, hvilka begynt sina studier i denna läroinrättning, hvaraf ett tillförlitligt omdöme torde kunna fattas öm lärosättats beskaffenhet och ändamålsenlighet. C. 0. RAMSTRÖM.