Aftonbladet – 18 juli 1839, sida 2

pvle OUIVCIleRHPllRSdllNtC NOS Stalluti Rd. UCL UIde likväl ej böra förbises, att en kommitte i samma syfining icke är någon nybet. En dylik, fastän ej fullt så manstark, nedsattes, om vi ej missminna oss, redan år 4840. Dess frukt mognade likväl ej förr än 4849, och då den vid 4823 års riksdag uppdukades för s:änderna såsom vanligt, utan något åtföljande lagförslag från regeringens sida, slutades alltsammans dermed, att ständerna i underdånighet tackade för kommunikationen, med förklarande, att den ej rubbat deras öfvertygelse derom att ingen generel lagstiftning kunde utrota det tilltagande onda, utan att man finge hjelpa sig fram, hädanefter som hittills, så godt man kunde med de stadgar man redan hade. Korrektionsinrättningssystemet hade likväl den tiden ej ännu utvecklat sin förmåga att bilda ett slags fattigkolonier, hvilkas progressiva stigande förr eller I sednare torde framkalla väl nu redan anade, men ej till sin omfattning beräknade bekymmer, hvilka dock i sinom tid nog skola veta att utItaga sin rätt. Någre domares uti Justitie StatsI ministerns årliga brottmålshistoria framkastade j vinkar em verkningarne i närmaste omkretsen af korrektionsinrättningarne kunna imedlertid lemna en föreställning om hvad för framtiden kan vara att vänta. Under den 3 sistlidne Februari har regerinIgen från konsistorierna i riket inhemtat åtskilliga upplysningar om nuvarande förhållandet med folkundervisningen. Må man likväl ej derlaf göra sig för stora förhoppningar. Den stora undervisnings-kommittens verksamhet är ej ännu glömd. Dess arbeten torde ännu för mången äga sitt värde. De sakna ej materialier i fråga om folkundervisningen, ehuru pluraliteten stannade vid att anse den böra öfverlemnas åt föräldravården, hvilket i visst afseende väl kan vara rätt, såvida staten bereder medel och tillfällen å ena sidan, att undervisningsanstalter finnas, så att föräldravården kan riktigt utöfvas och å den andra, att denna vård framtvingas der den skulle saknas eller slumra. Vi befara likväl, att hela kraftyttringen denna gång, såsom allt tillförene, stannar wid larmskottet och ej uträttar mer än att måhända samla en ny stapel af redan för något hvar kända fakta, alltför besvärlig att af en föredragande ensamt ordnas till ett förslag och således nog diger att blifva fader till en ny kommitte, hvars blotta namn afskräcker opinionen, emedan denna aldrig af dylika sammansättningar fått smaka några goda frukter. Allraminst är att förmoda, att de skulle hinna mogna till den instundande riksdagen, då utsädet så sent blifvit utlagdt, och erfarenheten besannat, att i sednare tider kraften icke l: ens varit tillräcklig att göra sig åtlydd af underordnade embetsverk, som blifvit ålagda att inom förelagd tid inkomma med anbefallde upplysningar, — måhända har denna olydnad ej alltid varit så serdeles misshaglig, emedan den lemnat en föredragande den undskyllan, att akten icke varit komplett till utarbetning. Skulle likväl dessa tuppositioner befinnas förhastade och något utfördt och grundligt förelag i afseende på folkundervisningen verkligen komma att ständerna föreläggas, frukta vi ej för dess framgång, emedan ständerna mer än en gång ådagalsgt öfvertygelsen, att för undervisningens befrämjande aldrig kan göras för mycket och äfven derigenom ett ganska säkert försvarsverk uppföras både emot inländskt och utländskt förtryck. Imedlertid förutse vi, att detta ämne, om det kommer å bane, skall i minnet återkalla det mindre uppmuntrande sätt, hvarpi: ständernas vid 4830 års riksdag anslag för ele-le mentar-undervisningsverken och universiteten j blifvit begagnade. Ständerna gåfvo då alit hvads regeringen ansåg nödigt; anledningen var att i-f nom undervisnings-kommittn män med erkänd f öfserlägsenhet råkat i strid om företrädet af o-o lika undervisningssätt, samt att regeringen derföre valt den kloka medelvägea att tillstridens yx afgörende föreslå inrättande på försök af en ser-t skild skola i hufvudstaden, der den nya eller i ämnesläsnings-methoden skulle införas. Dertillå anvisades en serskild tillgång af 6800 Rdr; —In Vv fPoM PT MM men ehuru längesedan måste vara erkändt, att den nya methoden ägde ett gifvet företräde, e-s medan försöket nu snart i 40 år med fördel blifvit fortsatt, har den likväl ännu icke blifvit ):i tillämpad på de öfriga elementarskolorne, wuianls i desse ännu den gamla klassläsninvgen bibe-h hållen, och lärare och lärjungar alltjemt wnilk